Доска, гвоздь, молоток Деятельность

1. Концы двух досок, наложив друг на друга, прикрепите гвоздём к неподвижной доске. Другие концы досок, оставив подвижными, двигайте в разные положения:

2. Объясните, почему концы этих досок подвижны. Что можно сделать, чтобы они оставались неподвижными? Что вы понимаете под свойством жёсткости треугольника? Как это свойство используется в быту?

Упражнения

1. Перечислите конгруэнтные элементы треугольников, данных на рис. 4. Конгруэнтны ли эти треугольники? По какому признаку?