На рисунке 1 дан график ВВП Азербайджанской Республики с 1992 по 2008 годы. Какие сведения можно получить из этого графика? Ответьте на вопросы, объясните, каким образом вы получили результат.

1. Каков был ВВП в 2007 году?
2. На сколько отличается ВВП 2002-го года от ВВП 1992-го года?
3. На сколько ВВП 2006-го года больше ВВП 1995-го года?

6. На рисунке 2 дан график изменения температуры воздуха в течение дня.
   Выясните, какой была в градусах Цельсия самая высокая и самая низкая температура в течение дня.
7. На основе баллов, набранных 50-ю студентами во время экзамена, стало известно, все они набрали свыше 450-ти баллов. Для построения таблицы этой информации выбрали следующие интервалы: [450, 500), [500, 550), ..., [650, 700]. Если баллы 12 студентов находятся в интервале [450, 500), баллы 16 студентов - в интервале [500, 550), 10 студентов - в интервале [550, 600), 8 студентов - в интервале [600, 650), то
   1. Сколько процентов студентов набрали менее 500 баллов?
   2. Баллы скольких студентов располагаются в интервале [500, 550)?
   3. Сколько процентов студентов набрали менее 550 баллов?
   4. Сколько процентов студентов набрали менее 700 баллов?

8. Время, потраченное учеником на занятия в течение недели, дано в виде линейной диаграммы. Какую часть составляет время, потраченное им на занятия в четные дни, от времени, потраченного им на занятия в течение всей недели?