4. Задача-сказкa: Верблюд и конь были навьючены мешками одинаковой массы в разном количестве. Конь пожаловался на тяжесть груза. А верблюд сказал: «Почему ты жалуешься? Если навьючить на меня один из твоих мешков, то мой груз будет тяжелее твоего в 2 раза. Если я тебе отдам один из своих мешков, тогда наш груз будет одинаков». Определите, сколько мешков несло каждое из животных.
5. Если Ахмед возьмёт у Эльчина 100 манатов, то у Ахмеда денег будет в два раза больше, чем у Эльчина. Если Ахмед отдаст Эльчину 10 манатов, то у Эльчина денег будет больше в 6 раз, чем у Ахмеда. Сколько денег у каждого мальчика?
6. Каждый день 8 лошадям и 15 коровам даётся 162 кг корма. Известно, что корм, который даётся 5 лошадям, больше корма, который даётся 7 коровам, на 3 кг. Определите, сколько килограмм корма съедает каждая лошадь и каждая корова за день.
7. В двух баках 140 л воды. После использования из первого бака 26 л, а из второго бака - 60 л воды, в первом баке осталось воды в 2 раза больше, чем во втором. Сколько литров воды в каждом баке было первоначально?
8. Составьте задачи на основе приведённых систем уравнений и решите их разными способами.
9. На левую чашу весов, находящихся в равновесии, положено 9 одинаковых слитков золота, а на правую чашу - 11 одинаковых слитков серебра. Если поменять местами один слиток золота с одним слитком серебра, то левая чаша станет легче на 13 г. Сколько граммов весит один слиток золота и один слиток серебра?
10. Первый рабочий работал 15 дней, второй - 14 дней и обоим за работу заплатили всего 234 маната. Известно, что сумма денег, полученных за 4 дня работы первого рабочего больше суммы денег, полученных за 3 дня работы второго рабочего на 22 маната. Определите сумму денег, полученных каждым рабочим за 1 день.
11. В одном бидоне на 5 л молока больше, чем в другом. Если перелить из первого бидона во второй 8 л молока, тогда во втором бидоне молока будет в два раза больше, чем в первом бидоне. Сколько литров молока было в каждом бидоне?
12. На сколько следует уменьшить число 100, чтобы при делении полученной разности на 5 и 7 в остатке получилось число 1, и неполное частное, полученное при первом делении, было бы на 4 единицы больше неполного частного, полученного при втором делении?
    1. Что удобнее принять за неизвестное в приведённой задаче?
    2. Решите, составив систему уравнений.
    3. Проверьте верность вашего ответа.