1 | Назови́ предме́ты. Обрати́ внима́ние, с како́го зву́ка начина́ются назва́ния э́тих предме́тов.

2 | Прослу́шай слова́. Определи́, каки́е слова́ начина́ются со зву́ков [г], [г’].

Го́лос, капу́ста, груша, ковёр, где, гро́мкий, гость, голова́, кра́сный, го́рло, ко́шка, глаз, герб, пол, гол, го́лубь, гимн, столИ́ца, грана́т, пара́д, го́род, гриб, гусь.

3 | Назови́ имена́ и фамили́и, кото́рые начина́ются со зву́ка [г], [г’]. Попро́буй назва́ть города́, сёла и ре́ки, назва́ния кото́рых начина́ются со зву́ка [г], [г’].

5 | Прочита́й словосочета́ния. Соста́вь с ни́ми предложе́ния.

Гро́мкий го́лос, голубо́й каранда́ш, зелёная гру́ша, наш герб, краси́вый го́род, голубы́е глаза́, краси́вый га́лстук, ки́слый грана́т, сла́дкий грана́т.

6 | Найди́ предме́ты, назва́ния кото́рых начина́ются со зву́ка [ г ].