1 | Назови́ предме́ты. Обрати́ внима́ние, с како́го зву́ка начина́ются назва́ния э́тих предме́тов.

2 | Прослу́шай слова́. Определи́, в каки́х слова́х есть зву́ки [ф], [ф’].

Алфави́т, флаг, лифт, фру́кты, фо́рма, а́збука, фе́рма, вода́, футбо́л, профе́ссия, фи́рма, ве́тер, фото́граф, ви́дел, фотографи́ровать, встал, фотогра́фия, бу́ква, фильм, ко́фта, февра́ль, сарафа́н, фонта́н, фиа́лка, шкаф, сейф, шарф, конфе́та.

5 | Найди́ предме́ты в назва́ниях кото́рых есть звук [ф].