1 | Назови́ предме́ты. Обрати́ внима́ние, с како́го зву́ка начина́ются назва́ния э́тих предме́тов.

2 | Проелу́шай елова. Определи́, каки́е елова́ начина́ютея ео зву́ков [б], [б’].

Бахра́м, дом, магази́н, бара́н, пена́л, бараба́н, по́лка, портре́т, бутербро́д, ба́нка, па́ста, буди́льник, пе́сня, Тали́б, библиоте́ка, о́сень, ба́бушка, фото́граф, Бори́с, брат, боти́нки, полоте́нце, со́лнце, весна́, блю́дце, ле́то, бу́блик, пальто́, бульва́р, брю́ки, се́рый, бе́лый, краси́вый, бокс, большо́й, ба́бочка, Зейна́б, бе́лка.

4 | Соста́вь предложе́ния с да́нными словосочета́ниями.

Жёлтый бана́н, но́вый буди́льник, сла́дкая бу́лка, чёрные брю́ки, моя́ ба́бушка, краси́вая ба́бочка, шко́льная библиоте́ка, вку́сный бу́блик, краси́вое блю́дце.

5 | Найди́ предме́ты, назва́ния кото́рых начина́ютея со зву́ков [б], [б’].