6 | Прочита́й и напиши́.

7 | Найди́ и назови́ знако́мые бу́квы и сло́ги. Напиши́ сло́ги, в кото́рых есть бу́ква с.

8 | В назва́ниях каки́х нот есть зву́ки [с], [с’]? Напиши́ назва́ния нот, в кото́рых нет незнако́мых букв.

9 | Назови́́ имена́ и фамили́и, кото́рые начина́ются со зву́ка [c][c']. Попро́буй назва́ть города́, сёла и ре́ки, назва́ния кото́рых начина́ются со зву́ка [c][c'].

10 | Сосчита́й и сравни́ коли́чество фигу́р на карти́нке.