- Ты правда всё это помнишь, или я тебе потом рассказывал?
- Я помню всё с самого первого дня, когда ты взял меня в море...

Они поднялись по дороге к хижине старика и вошли в дверь... В хижине были кровать, стол и стул и в глинобитном столу - выемка, чтобы спрятать пищу... Коричневые стены, сложенные из спрессованных волокнистых листьев... Когда-то на стене висела и раскрашенная фотография самой жены, но потом старик её спрятал, потому что смотреть на неё было уже тоскливо...

- А что, если нам купить лотерейный билет с цифрой восемьдесят пять? Завтра ведь восемьдесят пятый день.

- Почему не купить? - сказал мальчик. - А может, лучше с цифрой восемьдесят семь? Ведь в прошлый раз было восемьдесят семь дней.

- Два раза ничего не повторяется. А ты сможешь достать билет с цифрой восемьдесят пять?..

- А кто, по-твоему, самый великий тренер? Люк или Майк Гонсалес?
- По-моему, они стоят друг друга.
- А самый лучший рыбак на свете - это ты.
- Нет. Я знавал рыбаков и получше.

- Рие уа!* (*исп. - Что ты!) - сказал мальчик. - На свете немало хороших рыбаков, есть и просто замечательные. Но таких, как ты, нету нигде.

- Спасибо. Я рад, что ты так думаешь. Надеюсь, мне не попадётся чересчур большая рыба, а то ты ещё во мне разочаруешься.

- Нет на свете такой рыбы, если у тебя и вправду осталась прежняя сила.

- Может, её у меня и меньше, чем я думаю. Но сноровка у меня есть и выдержки хватит.

Вопросы и задания

1. Определите элементы композиции в данном отрывке.

2. Назовите изобразительно-выразительные средства, которые использует автор для описания старика.

3. Поразмышляйте, какие проблемы, поставленные в произведении, нашли отражение в отрывке.

4. Как вы считаете, есть ли в отрывке подтекст? Подумайте, какую смысловую нагрузку несёт в себе разговор о лотерее.

5. Почему Э. Хемингуэй редко упоминает имена Сантьяго и Манолин, называя их «старик» и «мальчик»?