11. Олицетворением зла или справедливости, на ваш взгляд, является в романе Воланд?

12. Перечитайте монолог Воланда, обращённый к голове Берлиоза на балу. Процитируйте слова из этого монолога, которые выражают одну из идей романа.

13. Почему Маргарита вступает в союз с дьяволом? Полностью ли она утратила человеческую природу, превратившись в ведьму? Какие ключевые слова вы используете при ответе на эти вопросы: милосердие, жестокость, любовь, глупость, жертвенность, страх?

14. Есть ли что-то мистическое в любви Мастера и Маргариты? В каких литературных произведениях вы встречали образы героинь, готовых, как Маргарита, пожертвовать собой во имя любви?

15. Выполнил ли Мастер предназначение художника-творца? Раскройте роль, которую сыграла в этом Маргарита. Перечитайте биографию писателя и ответьте, автобиографичны ли страницы романа, связанные с темой высокой миссии писателя. Объясните, как вы понимаете выражение «Он не заслужил света, он заслужил покой».

16. Подумайте, почему Мастер «с ужасом вспоминает мир литературы». С чем и почему ему пришлось столкнуться в нём? Подкрепите свой ответ примерами из текста романа.

17. Прощаясь с Иваном, Мастер называет его «учеником». Как по- вашему, оправдались ли его слова? Почему? Можно ли считать псевдоним Понырева - «Бездомный» - «говорящим»?

18. Объясните, почему «квартирный вопрос» занимает такое большое место в московских сценах романа. Какой дом становится «счастливым приютом» для многих персонажей? А что стало конечным приютом для Мастера и Маргариты?

19. Назовите приёмы комического, которые использует автор в московских сценах.

20. В чём символический смысл пожаров, которые устраивает свита Воланда? Найдите в диалоге Волонда с Коровьевым (глава 29) слова, подтверждающие вашу мысль. Что ещё, на ваш взгляд, можно считать символикой в романе?

21. Найдите фантастические элементы и раскройте их роль в романе. С какой темой пересекается фантастическая тема романа?

22. Напишите эссе на тему «О чём меня заставил задуматься роман «Мастер и Маргарита?».