8. Вспомните, как в эпизоде в церкви проявляются характеры персонажей. Найдите в таблице неверные характеристики.

Герой | Жизненная позиция
Солдат-христианин | выполняет свой долг, помогая раненым
Доктор | убивает предателя
Крыжнев | выполняет свой долг, помогая раненым
Командир Крыжнева (взводный) | пассивно ожидает своей участи
Соколов | выполняет свой долг, помогая раненым
Солдат-христианин | выполняет свой долг, помогая раненым

9. Поразмышляйте, как война может изменить человека. Проследите, какие изменения произошли с Андреем Соколовым. Опишите их.

10. Посмотрите фильм «Судьба человека». Поделитесь впечатлениями с одноклассниками. Сопоставьте фильм с рассказом М. А. Шолохова.

11. Используя ресурсы Интернета, найдите информацию о русских писателях - лауреатах Нобелевской премии.

Прочитайте и сравните отрывки из изученных произведений. Ответьте на вопросы и выполните задания.

***

Отдельная комната в отеле - звучит необычайно гуманно, не правда ли? Но поверьте, они вовсе не собирались создавать нам человеческие условия. Вместо того чтобы загнать нас, «видных людей», в ледяные бараки по двадцать человек в комнатушке, они предоставили нам сравнительно тёплые номера в отеле, но при этом они руководствовались тонким расчётом. Получить от нас нужные сведения они намеревались, не прибегая к обычным избиениям и истязаниям, а применив более утончённую пытку - пытку полной изоляцией. Они ничего с нами не делали. Они просто поместили нас в вакуум, в пустоту, хорошо зная, что сильнее всего действует на душу человека одиночество. Полностью изолировав нас от внешнего мира, они ожидали, что внутреннее напряжение скорее, чем холод и плети, заставит нас заговорить.

На первый взгляд комната, в которую меня поместили, не производила неприятного впечатления: в ней были дверь, стол, кровать, кресло, умывальник, зарешёченное окно.