Я бы приветствовал кремень
Точильщика - как избавленье:
Бродяга - я люблю движенье.
Вопросы и задания

1. Определите форму стихотворения, обратив внимание на способ рифмовки и количество строк в нём. Как вы считаете, почему именно эту форму выбрал поэт? Свяжите свой ответ с названием стихотворения.

2. Найдите примеры звуковой выразительности, основанной на повторе фонетически близких слогов. Выскажите и обоснуйте предположение, с какой целью автор использовал их.

3. Как по-вашему, какой теме посвящено стихотворение? Укажите строки, подтверждающие вашу мысль.

4. Обратите внимание на то, как меняется настроение лирического героя. Какие строки свидетельствуют о противоречивости его внутреннего мира?

5. Какой вид тропа повторяется в стихотворении и почему?

6. Найдите в этимологическом словаре информацию о происхождении слова «шарманка».

С детства Н. С. Гумилёв мечтал путешествовать, недаром его любимыми дисциплинами были география и зоология. С упоением он предавался игре в индейцев, чтению романов Ф. Купера, изучал повадки животных.

С пяти лет будущий поэт рифмовал слова. Уже будучи гимназистом, он сочинял стихи, в которых главное место отводилось экзотике, приключениям, путешествиям, мечтам о необычном.

Мечты поэта сбылись. Он много путешествовал: совершил четыре путешествия в Африку, побывал в Англии, Турции, Франции.

В 1917 году Н. С. Гумилёв задумал написать учебник географии в стихах и даже получил аванс от издательства «Петербург». Однако замысел так и не был реализован, хотя поэт и издал сборник «Шатёр», в который вошло 16 стихотворений об Африке.

Но, несмотря на это, из его наследия вполне можно составить учебник географии, в котором он рассказывает как о тех местах, где он побывал, так и о тех, где никогда не был.