Именно это слово он повторит, рассказывая о приглашении в гости к Рашиду.

Перед нами два мира - мир взрослых и мир детей. А между ними наш герой - думающий, чувствующий, пытающийся разобраться в сложных человеческих отношениях.

Один из самых запоминающихся образов повести - бабушка, мудрая и суеверная, знающая жизнь и людей, приходящая на помощь всем, кто в ней нуждается, сопереживающая и успокаивающая внука: «Ничего с тобой не случится, пока я здесь с тобой». Бабушка рада возвращению Наили к Кямилу, хотя и не уверена в прочности их отношений. Именно ей адресует мальчик вопрос, что для человека главное, и получает ироничный ответ, что это знает только Рашид. И, почувствовав её улыбку, успокоившийся мальчик засыпает, зная, что теперь всё будет хорошо и сова больше не прилетит.

Вопросы и задания

1. Составьте план повести.

2. Поразмышляйте, образом-символом какого героя можно считать сову.

3. Определите проблемы, которые затронуты в повести. Впишите их в кластер.

4. Назовите виды комического, которые представлены в повести. Обоснуйте свой ответ примерами.

5. Подумайте над тем, какова идея произведения. Есть ли в нём подтекст?

6. Найдите примеры антитез в тексте повести.

7. Сравните Дугласа из произведения «Вино из одуванчиков» и главного героя повести «Прилетала сова». Определите сходства и различия, составив диаграмму Венна.

8. Какой стиль речи выбран автором повести? Назовите его характерные признаки и найдите их в тексте. Объясните, почему автор выбрал именно этот стиль.

9. Как, по-вашему, сложатся судьбы героев повести? Порассуждайте, какими стали бы герои, дожив до наших дней.