4. Определите микротемы текста. Составьте тезисы по каждой микротеме.

5. Для текста характерно

A) наличие слов, присущих просторечной лексике
B) наличие побудительных предложений
C) использование только двусоставных предложений
D) отсутствие фразеологизмов
E) использование всех художественно-выразительных средств
Лексическая работа

6. Какое из толкований подходит к слову продраться из предложения «Увязая в снегу, продираясь сквозь цепкие ёлки, он брёл по лесу и размышлял о жизни»?

A) оказаться в сложном и затруднительном положении
B) двигаться не в одном направлении
C) пройти, протиснуться куда-нибудь
D) шагнуть, стать ногой куда-нибудь
E) ступив, перейти через что-нибудь

7. Какое из слов не имеет разговорной окраски?

А) ёлки-палки D) брёл | В) невесть Е) дай-ка | С) рядышком

8. Выпишите из текста все фразеологизмы и раскройте их значение.

Каким фразеологизмом можно заменить выражение «Не в зайцах счастье»? Объясните значение этого фразеологизма.

9. Подберите синонимы к слову неприятность и составьте с ними предложения.

Письмо

10. Напишите небольшой рассказ на основе сказки Ф.Кривина, в котором герои - обычные люди. Определите тему рассказа, основную мысль. Выразите свою позицию по поставленной проблеме. Какой стиль и тип речи вы используете при написании рассказа?

§ 2

11. Выпишите из текста «Волк на ёлке» предложения, в которых грамматическая основа состоит из одного главного члена. Как называются такие предложения? Определите, каким членом предложения выражены грамматические основы.

Предложения, в которых грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого, называются двусоставными предложениями. Предложения, в которых грамматическая основа состоит из подлежащего или сказуемого, называются односоставными предложениями:

1) Я помню чудное мгновенье. (А.Пушкин)
2) На дворе ещё чуть брезжило. (И.Тургенев)