1) Куда же ты пойдёшь, девушка? (Н.Карамзин) 2) Я, милая, держу себя в струне. (А.Чехов)

Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения. Обращения бывают распространённые (с зависимым словом или словами) и нераспространённые (без зависимых слов): 1) Звёзды, вы ясны, как счастье моё! (М.Лермонтов) 2) Тесней, о милые друзья, тесней наш верный круг составим. (А.Пушкин)

Обращения в предложении выделяются запятыми: Прости мне, милый друг, двухлетнее молчанье: писать тебе посланье мне было недосуг. (А.Пушкин)

Если обращение находится перед предложением и произносится с сильным чувством, то после обращения ставится восклицательный знак (следующее за обращением слово пишется с прописной буквы): Издатель славный! В этой книге я новым чувствам предаюсь, учусь ... (С.Есенин)

Частица о, стоящая перед обращением, не отделяется от него знаками препинания: О муза пламенной сатиры, приди на мой призывный клич! (А.Пушкин)

Обращения в предложении произносятся со звательной интонацией.

12. Спишите предложения. Найдите обращения и подчеркните их двойным пунктиром. Выделите обращения знаками препинания.

1) Люблю друзья смотреть на синие, туманные равнины. (М.Лермонтов) 2) Дай руку Дельвиг что ты спишь? Проснись ленивец сонный! (А.Пушкин) 3) Ребята! Вперёд, на вылазку, за мною! (А.Пушкин) 4) Не ты ли дорогая привиделась в ненастный день, под проливным дождём? (Габиль) 5) Старик! О прежнем позабудь... (М.Лермонтов) 6) Скажи Вильгельм не то ль и с нами было мой брат по музе, по судьбе? (А.Пушкин) 7) Давно друзья весёлые простились мы со школою, но каждый год мы в свой приходим класс. (М.Матусовкий) 8) Друзья мои! Как много нас теперь! (С.Вургун) 9) Прощай лето прощайте раки, рыба, остроносые челноки, прощай лень прощай голубенький костюмчик. (А.Чехов)

13. Найдите однородные обращения. Спишите, вставляя буквы и раскрывая скобки. Расставьте недостающие знаки препинания.

1) Прощай мой товарищ (?) мой верный слуга ра(с,сс)та(т,ть)ся настало нам время. (А.Пушкин) 2) Хорошая любимая родная, мы друг от друга д..леко живём. (С.Щипачёв) 3) Спасибо моя родная земля мой отчий дом за всё, что от жизн.. знаю, что в сердце ношу своём. (А.Твардовский) 4) Эх ты молодость буйная молод..сть уд..лая (сорви) голова! (С.Есенин) 5) Фонтан любви фонтан живой! Принёс я в дар тебе две розы. (А.Пушкин) 6) Подруга дней моих суровых голубка дряхлая моя одна в глуши лесов сосновых (давно) давно ты ждёш(?) меня. (А.Пушкин) 7) Услыш.. меня хорошая услыш.. меня красивая з..ря моя вечерн..я любовь (не)уг..симая. (М.Исаковский) 8) Ландыш.. милый ландыш.. нежный белый ландыш.. ландыш.. снежный наш цветок! Встал ты меж зелёных створок, чтоб тебя, кто только зорок, видеть мог. (В.Брюсов) 9) Прости счас(?)ливый сын пиров балова(н,нн)ый дитя свободы! (А.Пушкин) 10) О моё детство чистота моя! В этой детской я спала, гл..дела отсюда в сад. (А.Чехов)

14. Каким частями речи выражены обращения? Спишите, вставляя буквы и раскрывая скобки. Выделите обращения знаками препинания.

1) Цветите ю(н,нн)ые! И здоровейте телом! (С.Есенин) 2) - Здорово шестая! - послышался густой, спокойный голос полковника. (А.Куприн) 3) А теперь ты Котик с..грай что-нибудь. (А.Чехов ) 4) Папа зачем тебе серди(т,ть)ся даром, я знаю теперь хорошо, кто виноват, - мои руки. (Н.Гарин-Михайловский) 5) Дорогие что со мною сталось?