96. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Расставьте знаки препинания. Определите вид придаточных с союзом когда.

1) Уж солнце начинало прятаться за снеговой хребет когда я въехал в Койшаурскую долину. (М.Лермонтов) 2) Бывают такие осенние ночи когда безветрие стоит над нашим лесистым краем. (В.Солоухин) 3) Грустно видеть когда юноша теряет лучшие свои надежды и мечты ... (М.Лермонтов) 4) Когда же дерево стало хворать об этом конечно узнал червяк. (М.Пришвин) 5) Когда в товарищах согласья нет на лад их дело не пойдёт. (И.Крылов) 6) Подходит то время когда жизнь со двора переходит в дом. (П.Романов)

97. Замените придаточные причины и условия деепричастными оборотами. В каких случаях замена невозможна?

1) Студент не смог познакомиться с нужным материалом, так как плохо знал русский язык. 2) Если не бросишь курить, ты не сможешь успешно заниматься спортом. 3) Она поступила на филологический факультет, так как увлекалась литературой. 4) Мне будет приятно, если мой друг будет жить поблизости от меня. 5) Он вернулся домой, потому что скучал по родине. 6) Мама закрыла шторы, потому что свет мешал нам спать. 7) Первыми тронулись на юг болотные птицы, так как болота уже начали замерзать.

98. Перечертите таблицу в тетрадь. Впишите номера придаточных предложений в соответствующий столбик таблицы.

A | B | C | D | E | F | J
Прида- точное определи- тельное | придаточ- ное изъяс- нительное | придаточ- ное места и времени | придаточ- ное образа действия, меры и степени | придаточ- ное причины | придаточ- ное цели | придаточ- ное условия

1) Когда он выходил из подъезда на улицу, дождь усилился. (Н.Расулзаде) 2) Сердце матери - это бездна, в глубине которой всегда найдётся прощение. (О.Бальзак) 3) Никакая школа, никакой специальный вуз не могут научить писателя понимать жизнь слова так, как учит этому народ. (Н.Асеев) 4) В первое время важнее всего материнское воспитание, ибо нравственность должна быть насаждена в ребёнке как чувство. (Г.Гегель) 5) Чтобы написать о горах, надо увидеть их воочию. (Н.Хазри) 6) Научиться можно только тому, что любишь. (И.Гёте) 7) Чтобы достичь простоты, необходимо прорыть туннель в недрах сложности. Чтобы быть по-настоящему простым, нужно добраться до самой глубины. (С.Джобс) 8) Там, где растут розы, растут и шипы. (Пословица) 9) Если буря шумит на свете, как в тепле усидеть могу? (А.Сурков) 10) Около горевшей избы было жарко и так светло, что на земле видна была отчётливо каждая травка. (А.Чехов) 11) Няня повествовала с пылом, живописно и с увлечением, местами вдохновенно, потому что сама вполовину верила рассказам. (А.Гончаров) 12) Вот поживёте с моё, тогда поймёте, что мелкие радости куда важнее крупных. (Р.Брэдбери) 13) Предварительное знание того, что хочешь сделать, даёт смелость и легкость. (Д.Дидро) 14) И даже после того, как стихи были напечатаны, он снова и снова возвращается к ним.(К.Чуковский) 15) Я рождён, чтоб целый мир был зритель торжества иль гибели моей. (М.Лермонтов)

99. Составьте и запишите сложноподчинённые предложения с придаточными причины, цели, условия.