Подумайте и ответьте

1. Определите стиль и тип речи. Докажите.

2. Вопросы к тексту:

1) Какую проблему ставит Д.С.Лихачёв в письме к молодым?
2) Как вы поняли смысл названия письма?
3) Какова основная мысль и тема текста?
4) Как вы понимаете слова патриотизм, патриот и национализм, националист?
5) Автор начинает письмо с вопроса: «А в чём самая большая цель жизни?», после которого даёт свой ответ и последовательно доказывает свои размышления. А как бы вы ответили на этот вопрос?
6) Для выражения своей позиции Д.С.Лихачёв использовал вопросно-ответную форму изложения. В чём особенность такой формы изложения?
7) От чего предостерегает Д.С.Лихачёв?
8) Актуальны ли проблемы, поднятые автором? Если да, то в чём их актуальность? Приведите доводы и сделайте вывод.
9) Какие из следующих высказываний из текста вы выбрали бы в качестве афоризма? Почему?
a) Добро - это счастье всех людей.
b) Надо быть патриотом, а не националистом.
c) Большая цель добра начинается с малого.
d) Мудрость - это ум, соединённый с добротой.
e) Ум без доброты - хитрость.

3. Выделите микротемы в тексте. Составьте план и тезисы и впишите в определённые графы таблицы, предварительно перечертив её в тетрадь.

План | Тезисы

Лексическая работа

4. В каком значении употреблено слово умный в предложении «Любовь не должна быть безотчётной, она должна быть умной»: в прямом или переносном? Запишите синонимы к слову умный. Подберите к нему фразеологизмы.

5. Найдите в тексте антонимы и выпишите их. К какой части речи они относятся?

6. Выпишите из 5-го абзаца текста слова, употреблённые в переносном значении.

7. Соотнесите слова с их значением.

Дружба | Глубокое эмоциональное влечение, сильное сердечное чувство
Счастье | Нечто положительное, хорошее, полезное
Верность | Глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт
Добро | Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов
Мудрость | Чувство и состояние полного, высшего удовлетворения
Любовь | Стойкость и неизменность в чувствах, отношениях, в исполнении своих обязанностей, долга