И не свищу, как соловей в зелёной роще... (ГИсаханлы) 5) Не поклоняемся царям, и не должны. (Г.Исаханлы) 6) И день, и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. (А.Грибоедов) 7) Помню ожидание любви. (С.Довлатов)

14. Какие из предложений определённо-личные? Выпишите их и укажите способ выражения сказуемого. Как вы думаете, в каком стиле речи чаще всего встречаются определённо-личные предложения?

1) Учись, мой сын! Наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни. (А.Пушкин) 2) Одинокий, к тебе прихожу, околдован огнями любви. (А.Блок) 3) Пора тебе подумать о своей будущности. (И.Тургенев) 4) Ждём тебя целого и невредимого и вспоминаем каждый день. (К.Паустовский) 5) Видел по пути множество уток и пролетающих гусей. (М.Пришвин) 6) Вдруг слышу крик и конский топот. (А.Пушкин) 7) Но здесь с победою поздравим Татьяну милую мою. (А.Пушкин) 8) Не смущай меня возражениями! (М.Горький) 9) А техникой не интересуетесь? (М.Горький) 10) Здоровьем, свежестью, бессознательным счастьем веяло от неё. (М.Горький)

15. Спишите предложения, подчёркивая грамматические основы. В сложных предложениях определите состав грамматических основ (односоставные или двусоставные). Начертите схемы предложений.

Образец: Не забывай, что ты поэт. (В.Инбер) [односост.; нераспр.], что [двусост.]

1) Ищите себе спутника в каждом городе, иначе новые места произведут на вас впечатление утомительного музея. (К.Паустовский) 2) Постелю тебе в саду под чистым небом и скажу, как называются созвездья. (И.Бродский) 3) Плач любви забытой чую через даль веков глухую, и Вахид печаль седую пел в газелях небезызвестных. (Н.Хазри) 4) Присмотритесь, выберите себе дело по вкусу, и я обещаю учесть ваши склонности. (С.Антонов) 5) Слежу, как зелень пробивается через солому и сено прошлого года. (М.Пришвин) 6) Никакими полезностями не интересуюсь, но ценности собираю, и они через меня становятся полезными для других. (М.Пришвин) 7) Вижу, как перед восходом солнца блестящий опускается на западе месяц. (М.Пришвин) 8) И много лет прошло, томительных и скучных, и вот в тиши ночной твой голос слышу вновь. (А.Фет) 9) Молю бога, чтоб ты исправился, хоть и не смею надеяться на его великую милость. (А.Пушкин)

16. Трансформируйте определённо-личные предложения в двусоставные. Во всех ли предложениях трансформация возможна? Аргументируйте свой ответ.

1) Иду на почту. Что-то я грустна. (В.Инбер) 2) Всё жду призыва, ищу ответа, но странно длится земли молчанье... (А.Блок) 3) Люблю от прилёта зябликов, когда ещё не трогался снег в лесу, ходить на кряж* и чего-то ждать. (М.Пришвин) 4) Не одобряю ваших теорий. (А.Грин) 5) Верь в светлый час. Не отступай и верь! (С.Вургун) 6) Медленно открываю глаза. (С.Гусейнли)

17. Определите номера с определённо-личными предложениями. Укажите, какой букве в таблице соответствуют номера этих предложений. Из полученных букв таблицы составьте слово.

1) И будьте всегда и прежде всего человеком! (Н.Гарин-Михайловский) 2) Всю грудь обдало холодом, залило чувством радости, восторга. (А.Чехов) 3) Что ж, нападайте на меня, наговоритесь вдоволь, а слово, недосказанное мной, верните мне. (С.Асад) 4) К Лие тоже относились с жалостью, но с какой-то долей зависти. (Л.Багирова) 5) Сквозь сеть времён сумеем проскользнуть. (ГИсаханлы) 6) Останемся ещё на один день! (А.Чехов) 7) Ему хочется говорить, слышать человеческие голоса. (Б.Горбатов) 8) Яблок на сосне не бывает. (Пословица) 9) Люблю грозу в начале мая. (Ф.Тютчев) 10) Жду от тебя посылки. (А.Чехов) 11) Вам ещё будет на что посмотреть и подивиться. (Н.Островский) 12) Светает! (А.Грибоедов) 13) Приучайте себя к сдержанности и терпению. (И.Павлов) 14) Этот человек гнетёт меня своим великодушием! (А.Чехов) 15) Вам бы здесь до осени пожить. (А.Чехов)