1. Соста́вьте словосочета́ния. Употреби́те их в предложе́ниях.

   Образе́ц: бе́лый - цвет, руба́шка, пла́тье, облака́, - бе́лый цвет, бе́лая руба́шка, бе́лое пла́тье, бе́лые облака́, - Мне нра́вится бе́лый цвет.

   Краси́вый - го́род, река́, мо́ре, у́лицы.
   Большо́й - стадио́н, ко́мната, пальто́, друзья́!.

2. Сравни́те карти́нки. Чем они́ похо́жи? Чем отлича́ются?

   Запо́мните!

3. Прочита́йте. Найди́те слова́, кото́рые отвеча́ют на вопро́с ско́лько?

   Мно́го, сего́дня, лет́о, четы́ре, ма́ло, пятна́дцать, бы́стрый, сто, краси́вая, шестьдеся́т, де́сять, весна́, ты́сяча, голубо́е.

4. Прочита́йте и запо́мните слова́. Напиши́те их под дикто́вку учи́теля.

   Три́дцать, со́рок, девяно́сто, шестьдеся́т, сто, пятьдеся́т.

5. Соста́вьте диало́г по ситуа́ции: вы приглаша́ете своего́ дру́га в цирк, но он не хо́чет идти́ Уговори́те его́ пойти́ с вами́.
6. Переведи́те слова́ .

   Сто, ты́сяча, пятьдеся́т, семна́дцать, два́дцать, со́рок, девяно́сто.

7. Прочита́йте посло́вицу. Объясни́те, как вы её понима́ете.

   Не откла́дывай на за́втра то, что мо́жно сде́лать сего́дня.