1. Впиши́те словá в табли́цу. Како́е сло́во нельзя́ вписа́ть в табли́цу Почему́?

   он | она́ | оно́
   --- | --- | ---

   Дом, де́рево, мост, моро́з, зада́ча, анана́с, полоте́нце, у́тка, учени́к, лицо́, столи́ца, окно́, кни́га, цыплёнок, де́ти, у́тро, отме́тка, о́зеро, мо́ре, тетра́дь.

2. Како́е число́ бо́льше? Како́е число́ мен́ьше?
3. Соста́вьте словосочета́ния. Употреби́те их в предложе́ниях.

   Образец: ма́ленький - ма́ленькая де́вочка, ма́ленькое окно́, ма́ленькие де́ти - Во дворе́ игра́ют ма́ленькие де́ти.

   Кра́сный - ..., ..., ... .
   Интере́сный - ... , ... , ... .

   Ста́рый - ... , ... , ... .
   Глубо́кий - ..., ..., ... .

4. Дополни́те предложе́ния.

   Образе́ц: На́ша шко́ла но́вая, а ва́ша - ста́рая.

   1. Э́то зда́ние высо́кое, а то - ... .
   2. Э́тот ма́льчик весёлый, а тот - ... .
   3. Э́то окно́ чи́стое, а то - ... .

   4. Моя́ ко́мната све́тлая, а твоя́ - ... .
   5. Мой котёнок бе́лый, а твой - ... .
   6. Моя́ су́мка больша́я, а твоя́ - ... .

5. Прочита́йте, вме́сто то́чек вставля́я подходя́щие по смы́слу слова́.

   1. Спа́льня - э́то ко́мната, в кото́рой (что де́лают?) ... . 2. Стул - это предме́т, на кото́ром (что де́лают?) ... . 3. Кни́га - Это предмет, кото́рый (что де́лают?) ... . 4. Шко́ла - э́то ме́сто, где (что де́лают?) ... .

   Слова́, для спрáвок: чит́ают, сидя́т, спят, у́чатся.

6. Из да́нных слов соста́вьте предложе́ния.

   1. но́вый, па́па, компью́тер, купи́л. 2. в па́рке, гуля́л, вчера́, я. 3. моя́ , тёте, сестра́, письмо́, посла́ла. 4. подари́л, мне, телефо́н, дя́дя, моби́льный.