1. Подбери́те к назва́ниям предме́тов слова́, кото́рые отвеча́ют на вопро́сы како́й? кака́я? каки́е?
2. Напиши́те, вставля́я пропу́щенные бу́квы, в два сто́лбика слова́, кото́рые отвеча́ют на вопро́сы кто ? и что ?

   Ш..фёр, стад..о́н, за́..ц, в..ногра́д, р..бёнок, зв..зда́, з..ма́, с..ба́ка, т..а́тр.

3. Соста́вьте словосочета́ния по обра́зцу. Употреби́те их в предложе́ниях.

   Образе́ц: чёрный - костю́м, ко́шка, пальто́, брю́ки - чёрный костю́м, чёрная ко́шка, чёрное пальто́, чёрные брю́ки - Мне купи́ли чёрное пальто́.

   Высо́кий - дом, гора́, зда́ние, дере́вья.
   Весёлый - челове́к, шу́тка, настрое́ние, ребя́та.

4. Соста́вьте предложе́ния с да́нными словосочета́ниями.

   Оди́н уче́бник, две кни́ги, четы́ре това́рища, де́сять каранда́шей.

5. Сравни́те карти́нки. Чем они́ похо́жи? Чем отлича́ются?