Vətənə xeyir vermək dedikdə nə başa düşürsünüz?

- Bilirsən, dostum, nə ilə məşğul oluruqsa, olaq, çalışmalıyıq ki, topladığımız materiallar, faktlar xalqımızın zəngin tarixinin, ədəbiyyatının, incəsənətinin bariz nümunəsi olsun. Gördüyümüz işlər vətənə xeyir versin.

Oqtayın seçiminə sizin münasibətiniz necədir?

- Sədi Şirazi demişdir ki, “Dünyada qızıldan saray qoyub getməkdənsə, yaxşı ad qoyub getmək daha vacibdir”

- Elə isə hər ikimizə uğurlar! Hələlik dərs ilini yüksək nəticələrlə başa vurmalıyıq. Bunun üçün...

1. Son cümləni necə tamamlayardınız?
2. Dialoqdan öyrəndiyiniz faktlar əsasında elmi mətn tərtib edin.
3. Hadisələri III şəxsin dilindən verməyə çalışın.
4. Faktları toplayıb, elmi mətn tərtib edin.
5. Siz yay tətili ərzində hansı işləri görməyi planlaşdırırsınız?

6. Mənşə sözünü hansı sözlə əvəz etmək olar?
7. Fərqləndirilmiş sözün (səh. 143) leksik mənasını izah edin. Onu hansı sözlə əvəz etmək olar?
8. Çox səyahət edən adam nə adlanır?
9. Səyyar, səyyad, səyyal sözlərinin leksik mənalarını fərqləndirin.

10. Ayrılma etiketlərinin məntiqi ardıcıllığını davam etdirin:

    sağ olun, görüşənədək...

11. Cümlə haqqında bildiklərinizi yada salıb suallara cavab verin.

    - Cümlə nədir? Cümlənin yaranmasında intonasiyanın rolu haqqında nə deyə bilərsiniz? İntonasiya cümlənin məqsədini dəyişə bilərmi? Məqsəd və intonasiyaya görə cümlələrin hansı növləri var?

12. Dialoqda çərçivəyə alınmış sözü sual cümləsinə verilən cavab hesab etmək olarmı? Aşağıdakı cümlələrdən istifadə etməklə fikirlərinizi əsaslandırın.

    - Bizə gələcəksən?
    - Yəqin / Bəli / Hə.
    - Bəlkə də.
    - Dərsi öyrənmisən?
    - Əlbəttə / Aha.
    - Xeyr / Yox.