2. Расчёсывать – расчёсываться, встречáть – встречáться, записáть – записáться, купáть – купáться.

Задание 3. Запиши́те дáнные словосочетáния в имени́тельном падежé.

Географи́ческую кáрту, крупнéйших озёр, Каспи́йскому мóрю, прéсной воды́, земнóго шáра, зелёным цвéтом.

(Д/З) Задание 4. Употреби́те словá в скóбках в нýжном падежé.

Говори́ть по (телефóн), гуля́ть по (бульвáр), смотрéть по (телеви́зор), отпрáвить по (пóчта), идти́ по (ýлица), готóвиться по (матемáтика), общáться по (скайп).

Задание 5. Реши́те рéбус.

Задание 6. Прочита́йте леге́нду. Значе́ние незнако́мых слов найди́те по словарю́. Определи́те вид вы́деленных глаго́лов.

Три́ста дочерéй бы́ло у старикá Байкáла, но красáвицу Ангарý люби́л он бóльше всех. Чтóбы сберéчь дочь, заточи́л он её в высóкой бáшне. Но не помогли́ стéны, вы́рвалась Ангарá на свобóду и побежáла к своемý возлю́бленному . Однáко не смогли́ они́ встрéтиться. Разгнéванный отéц ки́нул вслед дóчери кусóк скалы́, навсегдá проклинáя свою́ неблагодáрную люби́мицу. А мéсто, кудá попáла скалá, стáло назывáться Шамáн-кáмнем.

Вот такóе объяснéние придýмали мéстные жи́тели томý, что рекá Ангарá не впадáет в Байкáл, а вытекáет из негó.

Задание 7. Закóнчите предложéния, испóльзуя текст легéнды.

1. У старикá Байкáла ... .
2. Но бóльше всех Байкáл люби́л ... .
3. Заточи́л он красáвицу Ангарý... .
4. Ангарá вы́рвалась ... .
5. Разгнéванный отéц брóсил ... .
6. Байкáл навсегдá прóклял ... .
7. Ангарá не впадáет ... .

Задание 8. Употреби́те дáнные существи́тельные со слóвом нéсколько. Запиши́те полýченные словосочетáния.

Дочь, бáшня, скалá, кáмень, жи́тель, рекá.