(Д/З) Задание 5. Спиши́те, употреби́в слова в ско́бках в ну́жном падеже́.

1) Сего́дня на (у́лица) о́чень хо́лодно. 2) Заня́тия по (физкульту́ра) прово́дятся на (стади́он). 3) Мой ста́рший брат рабо́тает инжене́ром на (заво́д). 4) Мы идём на (остано́вка) авто́буса. 5) Лейла́ у́чится в музыќльной (акаде́мия). 6) В (парк) о́коло (аттракцио́н) было много детей.

В ру́сском языке́ глаго́лы име́ют не то́лько вре́мя (проше́дшее, настоя́щее и бу́дущее), но и вид: несоверше́нный и соверше́нный. Глаголы несоверше́нного ви́да только называ́ют де́йствие и отвеча́ют на вопрос что де́лать?, а глаго́лы соверше́нного ви́да обознача́ют зако́нченное де́йствие и отвеча́ют на вопро́с что сде́лать?: выходи́ть (несоверше́нный вид) - вы́йти (соверше́нный вид).

Е́сли при глаго́ле есть слова́ до́лго, обы́чно, ча́сто, ре́дко, иногда́, ка́ждый день, всегда́, никогда́, два го́да, три ме́сяца и др., то это глаго́л несоверше́нного ви́да.

Со слова́ми в конце́ концо́в, наконе́ц, вдруг, сра́зу, неожи́данно, за неде́лю, за пять лет и др. употребля́ются глаго́лы соверше́нного ви́да.

Задание 6. Вы́берите из да́нных в ра́мке глаго́лов три па́ры по вы́бору, соста́вьте с ни́ми предложе́ния и запиши́те их.

несов. в. | сов. в. | несов. в. | сов. в. | несов. в. | сов. в.
де́лать учи́тъ стро́ить петь рисова́ть чита́ть | сде́лать вы́учить постро́ить спеть нарисова́ть прочита́ть | писа́ть игра́ть опа́здывать встреча́ть подходи́ть открыва́ть | написа́ть сыгра́ть опозда́ть встре́тить подойти́ откры́ть | толка́ть крича́ть пры́гать стира́ть проща́ть реша́ть | толкну́ть кри́кнуть пры́гнуть стере́ть прости́ть реши́ть

Задание 7. Спиши́те, вы́брав из ско́бок ну́жный глаго́л.

1. Сами́р до́лго (вы́полнил, выполня́л) дома́шнее зада́ние. 2) Строи́тели (постро́или, стро́или) зда́ние за два го́да. 3) Мы наконе́ц (подходи́ли, подошли́) к консервато́рии. 4) Шко́льные баскетбо́льные кома́нды (сыгра́ли, игра́ли) в фина́ле вничью́. 5) Де́душка ка́ждый день (встре́тил, встреча́л) вну́ка по́сле шко́лы. 6) Рами́з (изуча́л, изучи́л) ру́сский язы́к три го́да. 7) Сестра́ ча́сто (вспо́мнила, вспомина́ла) о свое́й пое́здке в Москву́.

Задание 8. Прочита́йте сле́дующие посло́вицы и му́дрые изрече́ния. Объясни́те, как вы их понима́ете.

1. Век живи́ - век учи́сь. 2. Учи́ться никогда́ не по́здно. 3. Уче́нье - свет, а неуче́нье - тьма. 4. Зна́ние - глаза́ челове́ка. (инди́йская му́дрость) 5. Чте́ние - вот лу́чшее уче́ние. (А.С. Пу́шкин)