Погóдой интересýются лю́ди сáмых рáзных профéссий: геóлоги, рыбаки́, строи́тели, лётчики. Кáждый человéк хóчет знать, какáя зáвтра бýдет погóда.

Наýчным предсказáнием погóды занимáется наýка метеоролóгия. С пóмощью воздýшных, назéмных и морски́х метеостáнций есть возмóжность сдéлать тóчный прогнóз погóды.

Какáя наýка занимáется прогнóзом погóды? С пóмощью чегó мóжно прогнози́ровать погóду?

### СЛОВАРЬ

зави́сеть - подчиня́ться чему́/кому́-либо
сéльскохозя́йственные (рабóты) - относя́щиеся к се́льскому хозя́йству
неожи́данность - то, что не предви́дели
предсказáние - зна́ние того́, что произойдёт в бу́дущем
назéмный - находя́щийся на пове́рхности земли́

(Г/Р) Задание 1. Объясни́те ра́зницу в значе́нии прилага́тельных в да́нных словосочета́ниях.

I. Золотóй браслéт – золотáя óсень; желéзные ворóта – желéзная вóля; свéжий хлеб – свéжая газéта; кáменный дом – кáменное сéрдце; мя́гкий дивáн – мя́гкий харáктер.

II. Тёплая кóмната – тёплый взгляд; холóдная погóда – холóдное отношéние; лёгкий чемодáн – лёгкая похóдка; твёрдая земля́ – твёрдое решéние; горя́чий чай – горя́чая порá.

Задание 2. Вы́полните задáние по образцý.

О б р а з é ц: осéнний (погóда, вéчер, врéмя, дни) – осéнняя погóда, осéнний вéчер, осéннее врéмя, осéнние дни.

I. Прáздничный (пирóг, настроéние, откры́тка, огни́); рáдостный (встрéча, извéстия, ребёнок, сообщéние).

(Д/З) II. Семéйный (ýжин, счáстье, рáдости, обстанóвка); литератýрный (произведéния, вéчер, жизнь, óбщество); кни́жный (пóлка, страни́цы, магази́н, выражéние).

Задание 3. Образýйте глагóлы, испóльзуя пристáвки с-, на-, вы-, у-, по-, при- .

О б р а з é ц: дéлать – сдéлать; стрóить – пострóить.

Писáть, учи́ть, готóвить, ви́деть, зáвтракать, лечи́ть, смотрéть, рисовáть, пить, ломáть.

Задание 4. Употреби́те глагóл быть в нýжной фóрме.

1) Скóро мы … изучáть инострáнный язы́к. 2) Я …чáсто звони́ть роди́телям. 3) Моя́ сестрá … учи́ться в Росси́и. 3) Кáждую суббóту я … ходи́ть в бассéйн.