2) Недáвно мой отéц был в (командирóвка) в (Москвá). 3) Грýппа тури́стов собралáсь у (Музéй) искýсств. 4) Нам нáдо сдать самостоя́тельную рабóту чéрез (недéля). 5) Олéг встрéтился с (отéц) óколо кни́жного (магази́н). 6) На (пóлка) стоя́ла стари́нная вáза.

Задание 9. Вмéсто тóчек употреби́те указáтельное местоимéние э́тот в нýжной фóрме.

1) Дай мне, пожáлуйста, … кни́гу. 2) … библиотéка óчень большáя. 3) Мы тренировáлись на … стадиóне. 4) Я óчень чáсто рабóтаю с … словарём. 5) Я учýсь в … шкóле с пя́того клáсса. 6) … окнó выхóдит в сад. 7) … тури́сты приéхали в наш гóрод сегóдня.

(Д/З) Задание 10. Употреби́те существи́тельные во мнóжественном числé. Состáвьте с ни́ми предложéния.

Ребёнок, брат, человéк, дéрево, стул, дом, друг, музéй, здáние.

(Г/Р) Задание 11. Вспóмните и запиши́те за 1 минýту словá на зáданную тéму.

I. Óвощи. II. Живóтные. III. Одéжда.

Задание 12. Допóлните диалóг, встáвив подходя́щие по смы́слу словá.

- Какóй язы́к изучáет Ари́ф?

- ... .

- А … язы́к изучáет Раси́м?

- Рýсский.

- … он говори́т по-рýсски?

- Óчень хорошó.

Задание 13. Реши́те рéбус.

### ЭТО ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ

Сло́во «фи́лин» - назвáние ночнóй хи́щной пти́цы – явля́ется рýсским по происхождéнию. Первоначáльно слóво имéло фóрму «кви́лин» и́ли «хви́лин», но со врéменем пéрвые два звýка стáли произноси́ться как звук [ф].