Поинтересýйтесь у дрýга (подрýги), каки́е произведéния (фи́льмы) емý (ей) нрáвятся.

(Г/Р) Задание 12. Состáвьте и запиши́те словá.

Задание 13. Найди́те в кáждом рядý «ли́шнее» слóво. Обоснýйте свой вы́бор.

1. Самолёт, пóезд, человéк, корáбль, велосипéд.
2. Сантимéтр, метр, килогрáмм, киломéтр, миллимéтр.
3. Смéлый, хрáбрый, реши́тельный, злой, отвáжный.
4. Ширóкий, высóкий, свéтлый, ýзкий, ни́зкий.

(Д/З) Задание 14. выберите из задания № 11 десять слов, составьте с ними словосочетания и запишите их.

ВЫСКАЗЫВАНИЯ ИЗВЕСТНЫХ ЛЮДЕЙ

Нет герóев от рождéнья,
Они́ рождáются в боя́х.

(А.Твардóвский, рýсский поэ́т)

Без пóдлинной любви́ к человéчеству нет пóдлинной любви́ к Рóдине.

(А. Франс, францýзский писáтель)

Что же человéчески прекрáсней, чи́ще святóй борьбы́ за Рóдину?

(Ф. Ши́ллер, немéцкий поэ́т)

УРОК 13

ЧТО ТАКОЕ ИНФОРМАЦИЯ?

Слóво информáция в перевóде с лати́нского означáет «разъяснéние, набóр свéдений» Информáцию мы получáем, когдá читáем и́ли слýшаем, пóльзуемся Интернéтом и́ли смóтрим передáчу по телеви́зору, разгля́дываем карти́ну в музéе и́ли дотрáгиваемся до какóго-ли́бо предмéта. Э́ти свéдения позволя́ют нам узнáть о собы́тиях в ми́ре, наýке и искýсстве.