18. Распределите предложения по двум группам: а) с безличными глаголами, b) с личными глаголами в безличной форме.

    труппа ансамбль дирижёр хореограф

    1) Можно ли чувствовать себя плохо в таком живописном месте? (М.Ф.Ахундзаде) 2) Пахнет ёлками и снегом. (Н. Рубцов) 3) Вот сыростью холодною с востока понесло. (М. Лермонтов) 4) Никогда ещё в доме Рагима не было так весело. (С.С.Ахундов) 5) В воздухе посвистывало и выло. (Г. Павленко) 6) Она поглядела - на крыльце лежал свёрток, в свёртке пищало. (В. Панова) 7) Вдруг облаком тебя покроет... (Б. Ахмадулина) 8) Древностью повеет вдруг из дома. (Н. Рубцов)

19. Выпишите безличные предложения в следующей последовательности: 1) предложения с составным именным сказуемым; 2) предложения с составным глагольным сказуемым. Раскройте скобки.

    1) Уже начинало смеркат(?)ся. 2) Природу нужно беречь. 3) Нельзя не любоваться этими молодыми деревьями. 4) Туристам захотелось напит(?)ся из этого родника. 5) Нам холодно немножко. 6) Хочется жить среди этой красоты природы. 7) Нам надо работать и учит(?)ся настойчиво. 8) В комнате светло и уютно. 9) Надо занят(?)ся озеленением нашего двора. 10) Мне вдруг стало тревожно.

Повторим орфографию

20. Вставьте, где необходимо, пропущенную согласную. Ко всем ли из этих слов можно подобрать проверочое слово?

    Че..ствовать, уча..ствовать, чу..ствовать, лес..ница, лес..ный, прелес..ный, сверс..ник, ровес..ник, вкус..ный, влас..ый, я..ства, я..ственно, гиган..ский, страс..ный, ужас..ый, прекрас..ый, окрес..ый, интерес..ый, мес..ный, безмол.. ствовать, хвас..ливый, громоз..кий.

21. Определите, чем выражено сказуемое в безличных предложениях.

    1) За океаном рычало, топало, царапало стену. (М.Горький) 2) Моей больной всё хуже становилось, хуже, хуже. (И.Тургенев) 3) Сколько было героев на нашей земле, возвеличивших имя и суть человечью. (Ю.Гасанбек) 4) Ещё толком не рассвело, а уже темнеет. (Э.Бабаев) 5) Уж милой Зары в сакле нет. (М.Лермонтов) 6) В глуши что делать в эту пору? Гулять? (А.Пушкин) 7) Хотелось поскорее увидеть море. (К.Паустовский)

Знаете ли вы, что...

...от корня -да- можно образовать около 280 слов. Оказывается, от него образовались не только новые слова, но и новые корни. Всем вам знакомо слово дача? А в старину слово служило для обозначения того, что дают. Русские цари раздавали людям, которые им служили, земли, деревни с крестьянами, это называлось «дача» - то, что дали. Постепенно суффикс -ч- так прирос в этом слове к корню -да-, что его стало трудно отделить. А так как этот суффикс перестал образовывать новые слова, он перестал выглядеть отдельным суффиксом. В них уже совсем не чувствуется старый смысл корня -да-. То же самое произошло и при срастании корня -да- с суффиксом -р-: получился «дар», и из этого корня выросла целая вереница слов.