18. Спишите предложения, заменяя существительные глаголами в неопределённой форме. Подчеркните в полученных предложениях подлежащее.

    Образец: Чтение было моим любимым занятием. - Читать было моим любимым занятием.
    1) Уважение к старшим - долг каждого человека. 2) Забота о детях - обязанность всего общества. 3) Охрана природных ресурсов страны предусмотрена законом.
    4) Продвижение вперёд стало невозможно. 5) Спор был бесполезен. 6) Хождение по лесу всегда приятно.

19. Выпишите из каждого предложения только подлежащее. Укажите, какой частью речи оно выражено.

    1) Большинство присутствующих понимали по-азербайджански и слушали стихи с удовольствием. (Ю. Чеменземенли) 2) Молчать больше было нельзя. (М.Дж.Пашаев) 3) Два сына Мирзы-Сафара учились в пятом классе средней школы. (А.Агвердиев) 4) В моём собственном семействе никто меня не хочет понимать. (Дж.Джабарлы) 5) Огромная толпа перед домом замерла, очарованная приятным голосом. (М.С. Ордубади) 6) Он зашагал, крепко прижимая к груди письмо. (А.Шаиг) 7) Все трое командуют особыми отрядами телохранителей халифа. (М. С. Ордубади) 8) А остальные стойте за нами, не бойтесь! (М.Ф.Ахундзаде)

20. Установите соответствие.

    а) предложения
    Солнце сияло.
    Мы ехали по широкому лугу.
    Вечером мы с братом будем заливать каток.
    Каждый отправился в свою комнату.
    Сытый голодного не разумеет.
    Семеро одного не ждут.
    Сегодня не похоже на вчера.
    Провожающие стояли у вагона.
    Встретить друга - большая радость.

    b) способы выражения
    подлежащего
    местоимение
    числительное
    наречие
    существительное
    местоимение
    прилагательное
    причастие
    инфинитив
    неделимое сочетание

21. Составьте предложения по данным схемам (предложения могут быть как нераспространённые, так и распространённые).
22. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите, в чём проявляется связь подлежащего и сказуемого.