11. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Выделите обобщающие слова. Составьте схемы предложений.

    1) Но ни заборы ни дома ничто так не изменилось, как люди. (А. Чехов) 2) Книги, мебель, эскизы, наброски всё постепенно заглатывалось всеядным огненным смерчем. (Ф.Ахмедзаде) 3) Настоящему рыбаку нужно многое река цветы утренние зори таинственные ночи голубые вечера и тишина. (Г. Троепольский) 4) Всюду вверху и внизу пели жаворонки. (А.Чехов) 5) В человеке всё должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. (А.Чехов) 6) Другие факторы как-то ветры разность температуры днём и ночью летом и зимою морские брызги и прочее играют второстепенную роль. (В.Арсеньев) 7) Среди травянистых растений есть такие, что живут всего одно лето например лебеда левкой редис просо овёс. (Л.Корчагина) 8) Бабушка предложила моей матери выбрать для своего помещения одну из двух комнат или залу или гостиную. (С.Аксаков)

12. Вставьте необходимые по смыслу обобщающие слова. Запишите предложения. Расставьте знаки препинания.

    1) ... в клубе на улицах на скамейках у ворот в домах происходили шумные разговоры. (В. Гаршин) 2)... ... цветы блески звуки и запахи давило на глаза. (М. Горький) 3) Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные большие произведения ... муку пеньку мёд и прочее но покупает только небольшие безделушки. (Н. Гоголь) 4) Вся усадьба Чертопханова состояла из четырёх срубов разной величины ... ... из флигеля конюшни сарая бани. (И. Тургенев) 5) Земля и небо ... одето каким-то тусклым серебром. (А. Фет) 6) Но здравый смысл твёрдость и свобода горячее участие в чужих бедах и радостях ... ... её достоинства точно родились с ней. (И. Тургенев)
    Слова для справок: как-то; словом, все; повсюду; всё; всё это; а именно.

13. Составьте по схемам предложения. Запишите их.

    1) [Θ: О, О, О - ... .]; 2) [О, О, О - одним словом, Θ ... .];
    3) [О и О, О и О - Θ]; 4) [Θ, а именно: О, О, О.].

14. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Расставьте недостающие знаки препинания, объясните их постановку. Укажите неполное предложение.

    Рыцар..м в Западной Европе называли феодала, тяжело вооруж..нного конного воина.

    Для сыновей светских феодалов существовала специальная система воспитания. До семи лет дети жили в семье до четырнадцати при дворе синьора как паж.. и до двадцати одного года служили оруж..носцами. Воспитание включало обучение религи.. придворному этикету и так называ..мым семи рыцарским добродетелям верховой езде ф..хтованию владению копьём1 плаванию охоте игре в шашк.. сочинению и пению стихов в честь дамы сердца.

    Для рыцаря считались обязательными моральные нормы а именно смелость верность долгу благ..родство по отношению к женщинам4. Отсюда «рыцарское поведение» - это поведение самоотверженного благородного человека.

    (С. Мирошниченко. «Универсальная энциклопедия школьника»)