Какое значение имеют эти персонажи для понимания идейного смысла комедии?

7. Сколько раз повторяется слово «ревизор» в начале комедии? Почему? Какое чувство испытывают персонажи? Найдите в тексте примеры дальнейшего проявления этого чувства.

8. Комедия заканчивается «немой» сценой. Как вы считаете, накажет ли чиновников вновь прибывший ревизор? Ожидает ли их возмездие, или всё останется по-прежнему? Аргументируйте своё мнение.

9. Оцените утверждения по шкале 0 – 5 баллов. Приведите аргументы в пользу своих доводов. Сопоставьте свои оценки.

1) Самый яркий отрицательный герой «Ревизора» – городничий.

2) Настоящий ревизор будет вести себя так же, как Хлестаков.

3) Точки зрения Бобчинского и Добчинского всегда различаются.

4) Хлестаков уехал потому, что испугался последствий своего обмана.

10. Составьте кластер.

11. Заполните таблицу, обозначив эпизоды.

12. Напишите сочинение на тему «Смех и страх – два главных героя комедии «Ревизор».

### Это интересно!

Н. В. Гоголь был неординарной и интересной личностью. Он вязал шарфы, кроил платья сёстрам, шил себе шейные платки, неплохо готовил и угощал друзей варениками. Писатель любил миниатюрные издания книг, поэтому, не зная и не любя математику, однажды купил математическую энциклопедию только потому, что её размер был 10,5×7,5 см.