Приподнялся на кровати:
– Разрешите доложить.
Взвод на правом берегу
Жив-здоров назло врагу!
Лейтенант всего лишь просит
Огоньку туда подбросить.
А уж следом за огнём
Встанем, ноги разомнём.
Что там есть, перекалечим,
Переправу обеспечим...
Доложил по форме, словно
Тотчас плыть ему назад.
– Молодец! – сказал полковник.–
Молодец! Спасибо, брат.

И с улыбкою неробкой
Говорит тогда боец:
– А ещё нельзя ли стопку,
Потому как молодец?
Посмотрел полковник строго,
Покосился на бойца.
– Молодец, а будет много –
Сразу две.
– Так два ж конца...
Переправа, переправа!
Пушки бьют в кромешной мгле.
Бой идёт святой и правый.
Смертный бой не ради славы,
Ради жизни на земле.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Используя словари, объясните значение незнакомых слов.

2. Рассмотрите памятник поэту и его персонажу Василию Тёркину. Можно ли, глядя на этот памятник, определить, как Твардовский относится к своему герою? Найдите в первой главе поэмы строки, подтверждающие вашу мысль.

3. Определите тему поэмы. Подберите по данной ссылке http://www.russlav. ru/aktualno/poslovitsy-o-rodine.html соответствующие данной теме пословицы

4. Проанализируйте отрывок, рассказывающий о героическом поступке Тёркина. Какое впечатление на вас произвёл поступок солдата?

5. Особенностью образа Тёркина является то, что автор не идеализирует его. Этим он и близок обычному человеку. И, как у всякого обычного человека, у него есть и недостатки. Попробуйте определить, какие.

6. Дополните кластер информацией из поэмы.

7. Каким стихотворным размером написана поэма? Что ритмически напоминает этот стихотворный размер?

8. В поэме имеется рефрен – повторяющиеся строки. Найдите эти строки и объясните, как вы их понимаете. Можно ли считать, что в них отражена идея произведения?

9. В основе какой главы лежит монолог героя?

10. Перечитайте главу «О награде». В каких строках проявляется чувство юмора героя?