373 | Отгадайте слова. Выделите окончания глаголов. Укажите род.

Пони + сова + ласточка = писала
Кукушка + чайка + лама = качала
Сорока + жаба + лисица = ?
Лебедь + жаворонок + Л = лежал
Пума + гадюка + Л = пугал
Кошка + пантера + Л = ?

374 | Запишите глаголы: стучал, пела, светило, слушала, объяснил, наполняло, сажала, рассказывала, летало, упустило, работал, поздравляло в три столбика по родам. Составьте и запишите два-три предложения с любым из глаголов

375 | Составьте и запишите предложения, употребляя глаголы в прошедшем времени. Выделите окончания глаголов. Подчеркните глаголы в переносном значении.

Птица, сердце (петь); река, медведь (уснуть); сучья, голова (трещать).
Род глагола в прошедшем времени определяется по роду имени
существительного, с которым он связан:

376 | Запишите глаголы в прошедшем времени в мужском, женском и среднем роде по образцу. Выделите окончания.

Думать, сторожить, дрессировать, записывать, создать, сидеть, подключать, устанавливать, ходить, переводить, танцевать, встречать, кодировать, говорить.

377 | Спишите текст. Укажите род глаголов.

Проснулось солнышко, потянулись ножки-лучи. Один луч подкрался к молодой берёзке. Очнулась она ото сна, улыбнулась свету, закивала веточками.

Другой лучик разбудил осинку. Задрожала она от радости, зашелестела листиками. Несколько лучиков побежали по поляне, закивали им вслед головками цветы и травы. Зазвенели колокольчики.

378 | Спишите предложения, записывая глаголы в прошедшем времени. Обозначьте род глаголов.

1. Вот и лето (подоспеть) – земляника (покраснеть). 2. Мастер шубу (сшить), иглы вынуть (позабыть). 3. Рожь (поспеть), (пожелтеть), (наклонить) тяжёлые ко- лосья. 4. Машинист (любить) осматривать свой паровоз.

379 | Спишите текст. Определите время, число и род глаголов.

Росла в лесу дикая яблоня.4 Осенью упало с неё кислое яблоко. Птицы склевали яблоко. Только одно зёрнышко спряталось в землю3 и весной проросло.