402 | Запишите глаголы в два столбика по спряжениям.

Следует, чистишь, складываешь, клеит, мастерите, растёт, пахнешь, поют, копает, полетит, рисует, лепит.

403 | Выпишите глаголы из последней части рассказа “Корзина с еловыми шишками” на стр. 174. Определите спряжение.

404 | Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Запишите пословицы. Определите спряжение глаголов.

Ш_ла в м_шке (не)ут_ишь. Лёжа хлеба (не)добудешь. После драки кулаками (не)машут. Под л_жачий камень в_да (не)течёт. За краюшкой погонишься - каравай потеряешь.

Папино обещани
Б.О.Нуриева

Мой папа был капитаном корабля, влюблённым в свою работу, а значит, и в наше Каспийское море, служению которому отдал 35 лет своей недолгой жизни. Однажды он пообещал, что возьмёт меня во время каникул в плавание. Я с нетерпением ждала начала каникул. Время тянулось долго, каждый день я считала количество оставшихся дней.

Перед сном я долго лежала в своей кроватке, вглядываясь в картину, которая висела на стене. Это была большая картина неизвестного мариниста в золочёной раме. А на ней изображение маленького судёнышка, пытающегося пережить сильнейший шторм. Я отчётливо помню, как переживала за этот кораблик. Я не понимала, как он туда попал? Такой маленький, такой незащищённый, он, как мог, боролся с пучиной волн. С этой тревожной мыслью я засыпала.

Наконец, долгожданный день наступил! Мы подъехали к морскому порту. Вот он, корабль-красавец! Он стоял у причала, поражая всех своей величественностью. С осторожностью и долей романтизма я медленно поднималась по трапу, чувствуя крепкую руку отца. Громадный корабль встретил маленькую девочку очень приветливо. Мне показалось, что я попала в город с его трудолюбивыми жителями.