152 | Спишите загадку. Напишите отгадку. Определите падеж и склонение выделенных суще ствительных.

Что за камень на дороге?
Есть у камня хвост и ноги.
Не похож он на птенца,
А родился из яйца.

153 | Спишите текст. Определите склонение и падеж имён существительных.

Ощущение красоты родной земли тесно связано с любовью к Родине. Любить природу, беречь её и защищать - это главное в наше время. Красота природы принадлежит всем людям. Запечатлеть её в душе, носить в сердце - высшая культура человека.

154 | Спишите выделенный отрывок из сказки Н.Гяджеви «Волшебный перстень» (стр. 70). Определите падеж и склонение имён существительных.

155 | Сравните родительный и винительный падежи имён существительных по плану. Составьте диаграмму Эйлера-Венна.

1. Вопросы. 2. Предлоги. 3. Окончания. 4. Роль в предложении.

Волшебный перстень
Н.Гянджеви
(ЗАКЛЮЧЕНИЕ)
Стража мечется, снуёт,
Кто кричит им, не поймёт.
Машут без толку мечами,
Бьют друг друга больше сами,
Кто повержен, кто убит.
Невидимка их разит.
Пламя факелов трепещет,
Меч с мечом, скрестясь, скрежещет,
Кто всю стражу перебил?
Нет того, и след простыл.
Вздрогнул шах. Проснулся шах,
И проснулся в шахе страх.
Перед ним пастух стоит,
Ничего не говорит.
И глядит ему в глаза,
Так, что глаз отвесть нельзя.
Шах на миг оторопел:
– Чёртов сын, ты слишком смел!
И вскричал : – Как смеешь, вор!
Забираться в мой шатёр!
Хлоп в ладоши: – Стража! Взять!
Только стражи не видать.