И можно ли тебе равняться в чём со мною?
Ни днём, ни ночью я не ведаю покою:
Днём стадо под моим надзором на лугу,
А ночью дом я стерегу».
«Конечно, - Лошадь отвечала:
Твоя правдива речь;
Однако же, когда б я не пахала,
То нечего б тебе здесь было и стеречь».

| Разгадайте кроссворд Главный герой басни. То, что охраняла Собака днём. Обращение Собаки к Лошади. Время суток. Человек, у которого служили Собака и Лошадь.

37 | Запишите слова с удвоенными согласными на тему «Школа». Составьте с ними два пред ложения.

38 | Спишите, дописывая предложения подходящими по смыслу словами с удвоенными согласными.

1. В ... наш класс отправился на экскурсию. 2. Продавец взвесил ... сахара. 3. Анар очень любит играть в .... 4. После таможенного контроля ... сели в самолёт. 5. Приставка и ... служат для образования новых слов.

39 | Образуйте от имён существительных имена прилагательные. Напишите.

Грусть - грустный, звезда -..., известие - ..., уста -..., доблесть - ... .
Чудеса - чудесный, вкус - ..., интерес - ..., краса - ... .

| Составьте и запишите предложение с любым из этих слов. Разберите его по членам.

40 | Выпишите из словаря для справок (с. 207) по пять слов с удвоенными и непроизносимы ми согласными.