Обобщающие задания
1

Запишите выражения, используя числа и арифметические знаки, и вычислите их значения.

1) 8, 13, 32 и “ : ”, “ + ”
3) 5, 8, 64 и ":", "."
2) 3, 129, 55 и “ : ”, “ - ”
4) 142, 4, 56 и "+", ":"
2

Какое из чисел можно записать вместо цветных квадратиков, чтобы сравнение было верным?

· 70 < 300
· 500 < 2700
· 300 > 2300
3

Из заданных цифр запишите два двузначных четных числа таких, что их произведение было наибольшим.

4

1) Масса одного помидора средней величины составляет приблизительно 90 грамм. Сколько таких помидоров приблизительно a) в 1
2 кг; b) в 1 кг?

2) Одна столовая ложка вмещает приблизительно 25 грамм сахарного песка.
Сколько ложек составляет 100 грамм; 150 грамм сахарного песка?

5

Исправьте ошибки в данных равенствах.

1) 3
4 кг = 750 г
3) 1
4 кг = 200 г
2) 4
5 кг = 850 г
4) 5
8 кг = 625 г
6

Произведение любого числа и 11 можно найти за 5 секунд.

1) Последняя цифра многозначного числа является последней цифрой значения произведения.
2) Каждая цифра многозначного числа справа налево складывается с соседней цифрой, полученные цифры записываются справа налево в разряде, соответствующим произведению. Первая цифра многозначного числа является первой цифрой значения произведения. Если при сложении цифр многозначного числа образуется десяток, он учитывается в следующем старшем разряде.

Вычислите произведения этим способом. Сколько времени вы потратили на это?

45 · 11
634 · 11
13435 · 11
1287 · 11
265 · 11
2745 · 11