1. Verilmiş mətnləri oxuyun, onlar üçün açar sözü müəyyənləşdirin.
2. Siz onun haqqında nə bilirsiniz?

Yazıçı G.Hüseynoğlu “Bənövşə əfsanəsi” he-
kayəsində iki gəncin nakam məhəbbətindən söh-
bət salır: Xan qızı öz sevgilisi naxırçı oğlu Baharı
həmişə bulağın başında gözləyərmiş. Döyüşə ge-
dən Bahar geri qayıtmır. Daha xan qızı da bulaq
başına getmir, mahnı oxumur. Çünki o, Baharın
ölümündən sonra yaşamaq istəməmişdi.

Bənövşənin yanıqlı mahnılarına adət etmiş
adamlar indi onu nahaq yerə axtarırdılar. Lakin
hər il bahar zamanı bulağın başında boynu çiy-
nində bitmiş bir zərif çiçəyin baş qaldırdığını
görürlər. Adamlar ona bənövşə adı verirlər.

Cəlal Abdullayev

Bənövşə sadəlik və təvazökarlıq rəmzi olub,
xristian məbədlərinin divar rəsmlərində ornament
kimi tez-tez istifadə edilir. Katoliklərdə yepiskop-
lara məxsus dayirəvi papaq sutana (cübbə), pra-
voslavlarda ruhanilərə məxsus taskulah - baş
örtüyü (kamilavka) bənövşəyi rəngdədir. Taskulah
mükafat və fərqlənmə nişanəsi kimi verilir.

“Mədəniyyət tarixi və nəzəriyyəsi” kitabından

- 1-ci misranın
  mənasını izah
  edin.

Alışır baharın mavi gözləri
Otlar arasından dünyanı süzür.
Bu (zərif, yoxsa zəif), bu şehli bənövşələri
Xəyalım bir qızın telinə düzür.
Henrix Heyne