Dinləmə • Danışma • Yazı

Dinləmə |  |
| 08

| b |  | "Payızda" mətnini qeyd götürməklə dinləyin. Suallara cavab verin. 1. Ağacın gövdəsindən hansı canlılar faydalandı? 2. Ağac budağının sınmasına səbəb nə oldu? 3. Quşlar ağacları nə üçün dimdikləyirdi? 4. Cücülər nə üçün köhnə və çürümüş ağacda yerləşdilər?

| c |  | "Yazın oğlan çağında" və "Payızda" mətnlərini mövzu, məzmun və ideyasına görə müqayisə edin.

| ç |  | "Canlıların faydaları" mövzusunda araşdırmalarınıza əsasən təqdimat edin.

3 | a |  | "Yazın oğlan çağında" mətnində müəllif peyzajın köməyi ilə obrazların xarakter və əhvali-ruhiyyəsini necə əks etdirir?
| b |  | Hansı cümlələrdə şəxsləndirmə var? 1. Ağac öz-özünə düşünürdü: "Artıq heç kimə faydam yoxdur". 2. Ağacın iki budağının birləşdiyi çökək yerində göbələklər böyüməyə başladı. 3. Günəş üfüqdən boylanır. 4. Quşların səsi hər tərəfə yayılır.
| Qlossari Peyzaj - təbiətin təsviri. Peyzaj çox zaman qəhrəmanın əhvali-ruhiyyəsi, xarakteri ilə əlaqələndirilir.
| Xatırla Şəxsləndirmə - insana xas xüsusiyyətlərin cansız varlıqlara və ya heyvanlara aid edilməsi.

| c |  | Təmsili oxuyun. Təmsildə əks olunan şəxsləndirmə ilə "Yazın oğlan çağında" və "Payızda" mətnlərindəki şəxsləndirməni müqayisə edin. Qarışqa və Cırcırama
Qarışqa yay boyunca çalışır, zəhmət çəkir, qış üçün azuqə toplayır. Cırcırama isə güllərin, çiçəklərin arasında çalıb-oxuyur. Yay qurtarır. Soyuqlar düşür. Güllər, çiçəklər solur. Cırcırama yeməyə heç nə tapmır. Qarışqanın yanına gəlib çəkinə-çəkinə deyir: - Əziz dost, mənə kömək et. Bir az yem ver ki, yaza sağ çıxa bilim. Qarışqa cavab verir: - Mən yay boyu işləyib yem toplayırdım. Bəs sən nə iş görürdün? Bilmirdin ki, işləməyən dişləməz?! |

| Yazı

4 | a |  | "Qarlı-şaxtalı qış günü" mövzusunda mətn yazın.