Söz ehtiyatı • Danışma • Dinləmə • Yazı

| Söz ehtiyatı

| b |  | Sizcə, verilmiş izah "Söz boğçası"ndakı hansı sözə aiddir? Mətnə istinad etməklə fikrinizi əsaslandırın. Qədim Yunanıstan və Romada gələcək barədə xəbər verən şəxs.

| b |  | Mətnə əsasən "Qordi düyünü" və "Qordi düyününü kəsmək" ifadələrinin mənasını izah edin.

| Araşdırma. Təqdimat

3 | a |  | Aşağıdakı ifadələrin yaranma tarixi haqqında araşdırma aparın və bu haqda təqdimat edin. I qrup: Pirr qələbəsi II qrup: Avgi tövləsi III qrup: Sizif əməyi IV qrup: Damokl qılıncı Təqdimat zamanı 1. Bütün auditoriyanın eşidə biləcəyi səs tonu ilə danışın. 2. Göz təması qurmaqla dinləyiciləri söylədiyiniz fikirlərə inandırmağa çalışın. 3. Jest və mimikalardan yerli-yerində istifadə edin. 4. Nitqinizə auditoriyada maraq doğuran bir hadisə və ya sualla başlayın. 5. Araşdırma nəticəsində öyrəndiyiniz yeni söz və ifadələri izah edin. 6. Dinləyicilərin suallarım cavablandırarkən əsas mövzudan kənara çıxmayın. 7. Nitqinizi müəyyən edilmiş müddətdə bitirməyə çalışın. 8. Nitqinizin sonunda auditoriyaya təşəkkür edin.

Dinləmə |  |
| 14
4 | a |  | Cütlərlə iş. "Birgünlükxəlifə" mətnini dinləyin. Mətnin məzmununa aid suallar tərtib edin və onlara cavab verin.
| b |  | Dinlədiyiniz mətnə istinad edərək "birgünlük xəlifə" ifadəsinin mənasını izah edin.
| Yazı
| c |  | "Birgünlük xəlifə" mövzusunda esse yazın: "Mən direktor (prezident, nazir və s.) olsaydım..."