| Söz birləşmələri

4 | a |  | Şəkillərdə gördüyünüz topları elə adlandırın ki, bir-birindən fərqləndirmək mümkün olsun.

| b |  | Sxemi şərh edin.

Nitq vahidi | Xüsusiyyətlər | Nümunə

Söz |  | Anlayış ifadə edir, məna bildirir. |  | top

Söz birləşməsi |  | Mənanı konkretləşdirir. |  | futbol topu

Cümlə |  | Anlayışla bağlı bitmiş fikir bildirir. |  | Top qapıdan keçdi.

| c |  | Hansı cümlədə söz birləşməsi, hansında mürəkkəb söz işlənmişdir? Fərqi izah edin. 1. Boşqaba yemək qoyuldu. 2. Bu boş qaba su doldurun.

| ç |  | Hər bir sırada söz birləşmələrini müəyyənləşdirin. (Durğu işarələri buraxılmışdır.)
1. Günəş işığı 1. Dəvə karvanı 1. Kəndə çatdıq 1. Üçbucaq | 2. Hansı dadlıdır 2. Hava istidir 2. İrəlidədir 2. Geniş park | 3. Rəngbərəng 3. Quş səsi gəlir 3. İncəsənət 3. Otaq genişdir | 4. Peşəkar sənətkardır 4. Daşkəsən 4. Abadlaşan küçələr 4. Ev haradadır

Yadda saxla |

Söz birləşməsi leksik mənası olan iki və daha artıq sözün birləşməsindən əmələ gəlir, anlayışları daha konkret ifadə edir. Məsələn:
Söz: xalça Söz birləşməsi: muzeydəki xalça
"Xalça" sözü anlayışı ümumi şəkildə adlandırır. "Muzeydəki xalça" söz birləşməsi isə anlayışı daha konkret, dəqiq ifadə edir. Yəni mağazadakı və ya evdəki xalça deyil, məhz muzeydəki xalça nəzərdə tutulur.

| d |  | "Qabdakı qırmızı alma" söz birləşməsini əks etdirən şəkli müəyyən edin.