Qu'est-ce que c'est ? - C'est une carte. Ce sont des livres.
Je choisis le bon article.
1.
Un/une/des cartes
2.
Des/un/une ballon
3.
Une/un/des badges
4.
Un/des/une livre
5.
Une/un/des boîte Lego
6.
Des/une/un gobelet
7.
Un/une/des ordinateur
8.
Des/une/un montres
Je remplace les mots soulignés par il, elle, ils, elles.
1.
C'est Khayyam. est mon ami.
2.
Voilà Jasmine. est ma sœur.
3.
Ce sont des livres sont sur la table.
4.
C'est un ordinateur. est sur la table.
5.
Voilà la carte. est grande.
6.
Voici Yagmour et Khayyam. ont 10 ans.
Je transforme les phrases.
Je m'appelle Djamal. - Je suis Djamal.
1.
Elle s'appelle Yagmour.
2.
Voici Khayyam.
3.
Voilà Jasmine.
4.
Moi, c'est Daniel.
Je réécris les phrases comme dans l'exemple.
C'est un ordinateur - Ce sont des ordinateurs.
1.
C'est un ballon.
2.
C'est un gobelet.
3.
C'est une montre.
4.
C'est une carte.
J'écris les nombres en lettres