J'écris le pronom il ou elle.
a.
est petit.
b.
est grande.
c.
est petite.
d.
est grand.
Je regarde le dessin et je dis ou est le livre .
Le livre est dans le sac à dos.
Je réécris le mot avec l'article défini.
1.
Le/la/l' tableau
2.
La/le/les tables
3.
Les/la/l' ballons
4.
L'/la/les ordinateur
5.
La/le/l' étagère
6.
Le/les/la écoles
Je transforme l'article.
un ballon > le ballon
1.
Un professeur>
2.
Une élève>
3.
Des cartes>
4.
Des écoles>
5.
Un tableau>
6.
Des chaises>