Je sépare les jours de la semaine et je les copie dans l'ordre dans
mon cahier.
Je lis et je transforme les phrases à la forme négative.
1.
Il y a des élèves dans la classe.
2.
J'ai une trousse jaune dans mon sac à dos.
3.
Il y a un tableau noir dans notre classe.
4.
Tu as un livre de français ?
5.
Nous avons des feutres sur la table.
6.
Les élèves ont des cahiers.
Je mets dans l'ordre les mots et je fais la phrase. Attention, il y a
un intrus !
J'associe la question et la réponse.
1.
C'est quel jour aujourd'hui ?
2.
Qu'est-ce que tu as dans ton sac à dos ?
3.
Qu'est-ce qu'il y a devant l'école ?
4.
Qu'est-ce que tu fais dans la classe de
français ?
5.
Comment est la salle de classe ?
6.
Qu'es-ce que tu aimes ?
7.
Est-ce que tu aimes le poisson ?