- Я согла́сна с предложе́нием Джейху́на.

Учи́тельница то́же согласи́лась с ребя́тами. Класс реши́л нача́ть э́ту рабо́ту со сле́- дующей неде́ли.

1. Кто бу́дет дежу́рить?
2. Что предложи́ла Фари́да?
3 Как отнесли́сь к э́тому однокла́ссники?
4. Како́е реше́ние бы́ло при́нято?

4 | Допиши́те предложе́ния.

| 1. Никто́ от рабо́ты не отка́жется . 2. Не всегда́ мы мо́жем .

| Обрати́те внима́ние! Согласова́ние местоиме́ний мой, моя́, моё, мои́, твой, твоя́, твоё, твои́ с существи́тельными: Чей? Мой, твой - друг, брат, учи́тель, дом, интере́с Чья? Моя́, твоя́ - сестра́, мысль, акти́вность, земля́ Чьё? Моё, твоё - чу́вство, увлече́ние, жела́ние, настрое́ние Чьи? Мои́, твои́ - друзья́, мы́сли, увлече́ния, мечты́

5 | Вста́вьте слова́ мой, моя́, моё, мои́, твой, твоя́, твоё, твои́.

| 1. Э́то учи́тель. 2. Э́то учи́тельница. 3. Э́то уро́ки. 4. Э́то уче́бники. 5. Э́то друг. 6. Э́то сестра́. 7. Э́то жела́ние. 8. Э́то мне́ние.