1 | Соста́вьте диало́г по образцу́. - До́брое у́тро, ма́ма! - До́брое у́тро, Зау́р! - Сего́дня у нас роди́тельское собра́ние. Я забы́л вчера́ сказа́ть. - В кото́ром часу́? - В 15:00 (в пятна́дцать ноль-ноль). - Приду́ обяза́тельно. |

| - Приве́т, Гюне́ль! - Приве́т, Эльчи́н! Куда́ ты так спеши́шь? - Я опа́здываю на трениро́вку. - Когда́ она́ начина́ется? - В 16:30 (в шестна́дцать три́дцать). - Уда́чи тебе́, Эльчи́н! Успе́ешь. Сейча́с 16:05 (шестна́дцать ноль пять). - Спаси́бо. Я не люблю́ опа́здывать. |

2 |  |  | Прослу́шайте текст и укажи́те основну́ю мысль.

3 |  |  | Прочита́йте и озагла́вьте текст.

Ребя́та, а вы зна́ете, что существу́ет не́сколько ви́дов часо́в? Аси́ф нам расска́жет о со́лнечных * часа́х: «Со́лнечные часы́ определя́ют вре́мя по длине́ те́ни».