5 | Соста́вьте диало́ги по образцу́.

| - Ваги́ф, иди́ домо́й! На у́лице хо́лодно. - Нет, ма́ма, мне тепло́. - У кого́ есть ли́шняя тетра́дь? - У меня́ есть, Эльми́ра. Вот, пожа́луйста! - Спаси́бо, Рау́ф! Ты меня́ вы́ручил. |  |  | - Вали́да! Кого́ нет на уро́ке? - А́зера. У него́ высо́кая температу́ра. Ещё нет Ре́ны. У неё сего́дня ко́нкурс. -А́йла, ты кому́ показа́ла свою́ презента́цию? -Ари́ф, я показа́ла свою́ презента́цию всему́ кла́ссу.

6 | Поста́вьте местоиме́ния в ну́жной фо́рме.
(Я) ве́село. (Ты) ску́чно до́ма. (Она́) хо́лодно в па́рке. | (Вы) интере́сно в кабине́те ру́сского языка́. (Он) пло́хо себя́ чу́вствует. (Мы) ра́достно встре́тили го́стя.

7 | Продо́лжите по образцу́. Образе́ц: Он улыба́ется. Ему́ хорошо́.
1. Она́ пла́чет. . 2. Он чита́ет. . | 3. Вали́да дрожи́т. . 4. Меле́к смеётся. .

8 | Измени́те предложе́ния по образцу́: Образе́ц: Ве́ра лю́бит чита́ть кни́ги. - Ей интере́сно чита́ть кни́ги. Тура́л не лю́бит смотре́ть футбо́л. – Ему́ ску́чно смотре́ть футбо́л. 1. А́ня не лю́бит ходи́ть в кино́. 2. Айха́н лю́бит получа́ть пи́сьма. 3. Джама́л лю́бит смотре́ть телеви́зор. 4. Я не люблю́ проявля́ть эмо́ции.

9 | Подбери́те анто́нимы к вы́деленным слова́м.

| 1. Вчера́ бы́ло хо́лодно, а сего́дня . 2. На уро́ке ве́село, а до́ма . 3. У дру́га бы́ло интере́сно, а у ба́бушки . 4. С друзья́ми мне хорошо́, а одному́ .

10 |  |  | Напиши́те, как вы себя́ чу́вствуете.