|  | 2 | Прослу́шайте текст и отве́тьте на вопро́сы:

1. Что э́то? 3. Что она́ гото́вит? | 2. Кто в ку́хне? 4. Каки́е о́вощи на столе́?

3 | Прочита́йте текст и озагла́вьте его́. В овоща́х мно́го воды́. Они́ утоля́ют жа́жду* и легко́ усва́иваются* органи́змом, О́вощи даю́т нам эне́ргию. Поэ́тому необходи́мо есть о́вощи. Назови́те ваш люби́мый о́вощ.
утоли́ть жа́жду - (здесь) напи́ться усва́иваются - (здесь) перева́риваются |

4 | Напиши́те под дикто́вку учи́теля. Капу́ста, огуре́ц, помидо́р, лук, баклажа́н, чесно́к, ты́ква, реди́с, морко́вь, пе́рец, карто́фель.

5 | Найди́те ли́шнее сло́во. Помидо́р, капу́ста, ви́шня, карто́фель, лук |  |

6 | По́вар хо́чет вы́брать о́вощи для сала́та. Помоги́те ему́ в вы́боре и назови́те их.

7 | Отве́тьте на вопро́сы по карти́нкам:

Како́го цве́та баклажа́ны? Ско́лько здесь баклажа́нов? |  | Како́го цве́та ты́ква? Ско́лько здесь тыкв? |  | Како́го цве́та помидо́ры? Ско́лько здесь помидо́ров?