1. Како́й го́род явля́ется столи́цей на́шей Ро́дины?
2. Како́й э́то го́род?
3. Каки́е дре́вние па́мятники есть в Баку́?
4. Что ещё есть в Баку́?

2 | Каки́е со́бственные имена́ существи́тельные испо́льзованы в те́ксте?

|  | 3 | Прослу́шайте текст и отве́тьте на вопро́сы:

1. В како́й дом перее́хали Ана́р и его́ семья́?
2. Кто гуля́ет в но́вом па́рке?

4 | Вста́вьте, где ну́жно, в и́ли на. - Здра́вствуй, Мели́сса! - Здра́вствуй, Сели́н! - Куда́ ты идёшь, Мели́сса? - Фари́да пригласи́ла меня́ вы́ставку. Пойдём с на́ми? - Я бы с удово́льствием, но сестра́ купи́ла биле́ты теа́тр. Нача́ло - че́рез час. - Ничего́, схо́дим в сле́дующий раз. Прия́тного о́тдыха! - Спаси́бо.

5 | Напиши́те под дикто́вку учи́теля. Го́род, парк, музе́й, Баку́, теа́тр, у́лица, Каспи́йское мо́ре, дом, Атешгя́х, вы́ставка, стадио́н, цирк, кафе́, па́мятник.

6 | Дава́йте поигра́ем в игру́ «Города́ Азербайджа́на». Рабо́таем в па́рах. Перечисля́ем города́ Азербайджа́на и вставля́ем их назва́ния в табли́цу. |