Обобщающие задания
1. Ответьте на следующие вопросы, используя приведённый график.

| a. а. Определите агрегатное состояние Х и Y. Обоснуйте своё мнение. b. Какое вещество (X или Y) лучше растворяется в воде? Обоснуйте своё мнение. c. На растворимость какого вещества изменение температуры влияет сильнее? Обоснуйте своё мнение. d. Как и на сколько мг изменится растворимость Х и Y в 100 мл воды при повышении температуры от 0°С до 20°С? e. Сколько г вещества Y можно максимально растворить в 400 г воды при 30°С?

2. В каких случаях знак ✔ отмечен верно?

Утверждение | Верно | Неверно
а. В состав смесей входят два и более видов атомов | ✔ |
b Вещества, образующие гетерогенную смесь, невозможно различить на глаз | ✔ |
c. Смесь песка и воды относится к эмульсиям |  | ✔
d. Сталь может служить примером смесей, образованных из твёрдых веществ | ✔ |
e. повышением давления растворимость газов в воде увеличивается |  | ✔
f. Сахар с водой образует суспензию | ✔ |

3. В смеси двух газов - азота и водорода - каждый из них в соответствии со своими свойствами является газом без запаха, плохо растворимым в воде. Однако образующийся из этих газов аммиак - вещество с резким запахом, хорошо растворимое в воде. Что, исходя из приведённых данных, можно сказать о различии в свойствах смесей и чистых веществ?