6. После соединения холодильника с водяной линией зажгите спиртовку и начните нагревать круглодонную колбу, при этом необходимо постоянно следить за показаниями термометра.
7. Подставьте стакан под нижний выход из холодильника и собирайте в него жидкость, начавшую испаряться первой, конденсируя её пары в холодильнике. Запишите показания термометра в таблицу.
8. После того как при данной температуре полностью прекращается стекание капель, отставьте и накройте первый приёмный стакан, заменив его новым пустым стаканом, и продолжайте нагревать колбу. Соберите в стакан жидкость, которая конденсируется из паров, образующихся в это время в колбе.
9. После полного прекращения образования капель отставьте и накройте стакан. Поместите под нижним выходом из холодильника еще один пустой стакан и продолжайте нагревание колбы.
10. Потушите спиртовку после того, какубедитесь, что вся жидкость в колбе испарилась, пары в холодильнике сконденсировались, а вся жидкость поступила в приёмный стакан.
11. Перечертите нижеприведённую таблицу в тетрадь, измерьте массу и объём жидкостей, собранных в каждом из трёх стаканов. Затем вычислите плотности жидкостей и все полученные результаты запишите в таблицу.

Вещество | I выделенное вещество | II выделенное вещество | III выделенное вещество
Объём, мл |  |  |
Масса, г |  |  |
Плотность, г/мл |  |  |

| Обсуждение результатов 1. Установите соответствие между выделенными жидкостями I, II и III и водой, этиловым спиртом и ацетоном. Обоснуйте своё мнение. 2. Сравните температуры кипения веществ, приведённые в справочниках и интернет-ресурсах, с температурами кипения образцов, установленными в ходе эксперимента. 3. Как изменился объём веществ до и после опыта? Разделите объём каждой жидкости после опыта на её первоначальный объём и умножьте на 100. Таким образом вы вычислите выход каждой из выделенных из смеси жидкостей. Для какой жидкости выход оказался наибольшим, а для какой - наименьшим? Исследуйте, что послужило этому причиной.