1. Müəllifi narahat edən məsələlər barədə düşünün.
2. Ağacın çağırışı ilə şeirdəki lirik qəhrəmanın arzuları arasında hansı eyniliyi görürsünüz? Onlan müqayisə edib ortaq məxrəcə gəlin.
3. İnsan ələ baxmasın dedikdə şair nəyi nəzərdə tutur?
4. Ağac insanları “mən” kəlməsindən uzaqlaşıb “biz” deməyə çağınr. Şairin “mən” ifadəsi özündə nəyi ehtiva edir?

1. Sizcə, bu istək təkcə şairin, yoxsa bütün insanlığın arzusudur?
2. Yer üzündə fəlakət, terror, qırğınlar və müharibə törədənlər “biz” deyə bilərlərmi?
3. Onların törətdiyi faciələr hansı maraqlardan irəli gəlir?

5. Meyvələr dəysin öz fəslində misrası şairin hansı hadisə ilə bağlı narahatlığına işarədir?
6. Şeiri oxuduqdan sonra hansı alqışdan istifadə etsəniz, daha düzgün olar?
7. Mən çox istəyirəm ki cümləsini şeirdən çıxış edərək öz fikirləriniz və arzularınız əsasında müxtəlif hökmlərlə tamamlayın.
8. Şeirdə şairin yaratdığı qarşılaşdırılan təzadlara münasibət bildirin. O bu təzadları nə məqsədlə yaratmışdır?

Nümunə:
Axsın bulaqlar göz yaşı kimi Göz yaşı axmasın bulaqlar kimi
niyə?

9. Analı və anasız, amanlı və amansız sözləri antonimdir fikrini ya təsdiq, ya da təkzib edin. Fikirlərinizi əsaslandırın.
10. Şeirdə həqiqi və məcazi mənada işlənmiş dəysin və dəyməsin feilinin olduğu misraları seçin. Onların işlənmə məqamlarına diqqət yetirin.
11. Xəcalət sözünün sinonimlər cərgəsini müəyyənləşdirin.
12. Şeirdəki təkrarlar mətni nöqsanlı edirmi? Bu təkrarlar nə məqsədlə işlənib? Hər mətndə belə təkrarlara yol vermək olarmı?