#### III dərs

#### T ə t b i q • M ü z a k i r ə • Y a r a d ı c ı i ş

1. Şeirin birinci parçasının ifadəli oxusuna hazırlaşın.
   1. Mətni yazın.
   2. İfaçılıq vəzifəsini - dinləyicilərə nə çatdıracağınızı aydınlaşdırın.
   3. Sonra məntiqi vurğulu sözləri, fasilələrin yerini, səsin ucalığını, sürətini və s. müəyyənləşdirib şərti işarələrlə göstərin.
   4. Misraların oxusunda səsinizin alacağı çalarları mətnin kənarında yazın.
   5. İfaları dinləyib müzakirə edin.
   6. Şeirin birinci parçasını bədii oxu ustasının ifasında dinləyib ona münasibət bildirin.
2. Şeirin ideya-məzmunu ilə səsləşən atalar sözlərini müəyyənləşdirib, fikrinizi əsaslandırın.

Atalar sözləri | Şeirin ideya-məzmunu ilə səsləşənlər | Nə üçün belə düşünürsünüz?
Ananın ərköyün oğlu hambal olar. |  |
Ananın canı övladdadır. |  |
Anasından ayrılan quzunu qurd yeyər. |  |
Ana səbri böyükdür. |  |
Ana bala ucundan canını oda yaxar. |  |
Oğul bəd övlad olsa, dərd öldürər ananı. |  |

3. #### Müzakirə edin:

   Övladın valideyn qarşısında borcunu nədə görürəm?

####

#### E v d ə i ş

- Şeirin ikinci parçasının ifadəli oxusunu hazırlayın.