#### M ü s t ə q i l i ş ü ç ü n

#### III dərs

#### Tətbiq • Müzakirə • Yaradıcı iş

#### Q i y m ə t l ə n d i r m ə m a t e r i a l ı

#### L a y İ h ə l ə r ü z r ə İ ş

#### I y a r ı m i l

- Bölmədə tanış olduğunuz sənətkarların həyatı haqqında kitabxana və ya internetdəki mənbələrdən topladığınız məlumat əsasında təqdimata hazırlaşın.

1. Ə.Xaqaninin “Ana” şeirini oxuyun (bunu fərqli formalarada yerinə yetirə bilərsiniz), tanış olmayan sözlərin mənasını aydınlaşdırın.

Seyid Hüseyn

#### İKİ HƏYAT ARASINDA

(ixtisarla)

Ənisə qapıdan içəri girdikdə əmisi oğlu Muxtarı yenə evdə gördü. O, Ənisənin atası ilə şirin söhbət edirdi. Muxtar iki il əvvəl məktəbi bitirmişdi. Mərkəzi işçi kooperativində orta bir vəzifə daşıyırdı. Ənisəni ona hələ kiçik yaşda ikən anaları nişanlamışdı.

Ənisə onların söhbətini dinləməyə başladı. Məşədi Əhmədin söhbəti heç də maraqlı deyildi. Cavanlıqda eşitdiyi bir möcüzədən bəhs edirdi. Muxtar da onun sözlərini təsdiq edirdi. Əlavə olaraq, özü də möcüzə qəbilindən bir əhvalat quraşdırıb nağıl etdi. Muxtar möcüzəyə inanacaq halda deyildi, o, bunu yalnız gələcəkdə qayınatası olacaq əmisinin könlü xoş olmaq üçün söyləyirdi Bu, Muxtarın bir xüsusiyyəti idi. O özünü qarşısındakı adama bəyəndirmək üçün hər rəngə müvəffəqiyyətlə girə bilirdi. Onun bu halı Ənisənin xoşuna gəlmirdi.

#### I MÖVZU

#### “XX əsrin I yarısında ədəbiyyatımızda
vətənpərvərlik və qəhrəmanlıq motivləri”

(ədəbi-bədii kompozisiya)

1. “Sovet rejimi şəraitində ədəbiyyatımızda xalqımızın vətənpərvərlik və qəhrəmanlıq hisslərinin bədii ifadəsi” mövzusunda şeir, nəsr, dramaturgiya üzrə məruzələrin hazırlanması.
2. Şeir, nəsr, dramaturgiya üzrə ədəbi-bədii kompozisiya ilə çıxış edəcək kiçik qrupların yaradılması.

#### Müstəqil iş üçün.

Bölmələrdə əsərləri ilə tanış olduğunuz sənətkarların həyatı barədə müxtəlif mənbələrdən məlumatların öyrənilməsi və müzakirəsi üçün nəzərdə tutulmuşdur.

#### Tətbiq. Müzakirə. Yaradıcı iş.

Bilik və bacarıqların tətbiqi, müxtəlif mövzularda müzakirələrin aparılması, yaradıcı xarakterli işlərin icrası üçün nəzərdə tutulmuşdur.

#### Qiymətləndirmə materialı.

Bölmələrin sonunda həyata keçirilən kiçik summativ qiymətləndirmə üçün nəzərdə tutulmuşdur.

#### Layihələr üzrə iş.

Layihələr müxtəlif
mənbələrlə
müstəqil işləməyi-
niz, yaradıcı
fəaliyyət göstər-
məyiniz üçün təklif
edilmişdir.