Unité 3. Effet de la technologie et de la science |  |  |  | La vie dans 10 ans |  | Leçon 3

1 | Lisez le titre et répondez à la question suivante. Comment t’imagines-tu au plus tard?

2 | Lisez les petits textes et faites attention aux mots présentés en gras.
1 |  | Les villes devront inventer de nouveaux moyens de transport, parce que les voitures n’existeront plus! Par exemple, nous prendrons des taxis volants. Ils marcheront avec l'énergie du soleil et du vent.
3 |  | À la maison il y aura des objets géniaux: il y aura des murs écran où on pourra regarder la météo, consulter Internet, où on regardera des films en 4D.
2 |  | Dans les journaux, tout le monde parlera de la même chose: l'expédition sur la planète rouge!
4 |  | Dans les cuisines, les frigos transmettront aux portables des gens la liste des aliments à acheter et des robots feront les courses et le ménage.

3 | Associez les mots suivants avec les mots en gras par leur sens.
1. découvrir 2. être en réalité | 3. fonctionner 4. voyage scientifique | 5. sensationnel 6. télévision | 7. communiquer 8. Mars

4 | Retrouvez dans le document les phrases correspondantes aux illustrations.