Unité 6. Voyage, voyage ! |  | On s’est dirigés vers les régions |  | Leçon 3

8 | Vrai ou faux.
1. Mubariz et sa famille parcourent l'Europe entière. 2. En Normandie, il existe de nombreuses prairies. 3. Les paysages et la culture de la Bretagne sont célèbres. 4. Le roquefort et le camembert sont des noms de fromages. 5. Le cidre est une boisson obtenue par la fermentation de jus de pommes. 6. Marseille est le deuxième port de France. 7. Pendant l'hiver, on pratique le ski dans les régions du sud, en particulier à Chamonix et Courchevel. 8. Le lac Léman est entre la France et l'Italie. 9. La chicorée est une plante. 10. L'endive est un légume vert qui se cultive en terre à partir de racines de chicorée. 11. L'Eurotunnel permet de se rendre en Angleterre du nord de la France. 12. Les «bêtises» de Cambria sont des biscuits. 13. La grande braderie est un marché. 14. La grande braderie est ouverte toute l'année. 15. L'Alsace a deux capitales rivales: Nancy et Metz. 16. Le Parlement européen et le Conseil de |  | l’Europe se trouvent à Marseille. 17. Strasbourg est intitulée «la capitale de l’Europe». 18. À Poitiers, le parc «Futuroscope» est dédié aux avancées technologiques. 19. Le centre de la France se concentre sur la production de fromages et de viande. 20. L’Île-de-France se compose de Paris et de ses vingt arrondissements. 21. La carte «Navigo» n’est que pour les bus. 22. L’Île-de-France est un centre intellectuel, culturel, économique et scientifique. 23. P our la carte «Navigo» tu n'as besoin qu’une carte d'identité. 24. Bordeaux et Toulouse sont les villes principales du Sud-Est de la France. 25. Bordeaux est une ville historique. 26. En raison de ses maisons en briques roses, Toulouse est intitulée «la ville rose». 27. Mubariz a visité le Fort Boyard. 28. L a fortification Fort-Boyard est très vieille et elle se situe en région Nouvelle-Aquitaine. 29. Le jeu Fort Boyard appartient aux dernières années du 20e siècle. 30. Mubariz raconte dans son projet à propos des règles du jeu Fort Boyard.

9 | Classez les adjectifs utilisés dans les textes par le schéma suivant.
Adjectifs exprimant une provenance | D’autres adjectifs

10 | Complétez le schéma suivant, consultez l’Internet si nécessaire.
Régions | Villes principales | Economie/ Industrie | Gastronomie | Géographie | Climat | Activités/ traditions

11 | Observez de nouveau la nourriture dans les textes: a. Relevez les noms des légumes, des fruits, des plantes comestibles, des aliments, des plats, etc. b. Recherchez sur Internet pour les connaître par photos.

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PRODUCTION ORALE Quelles régions de France voudriez-vous visiter? Pourquoi?
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PRODUCTION ÉCRITE Ecrivez un essai sur une ville de France de votre préférence.