Leçon 5 |  | Compréhension écrite : Lumière artistique brillant au front militaire: Samir Katchayev |  |

Ordres/demandes
Pour exprimer l’ordre ou la demande, on utilise l’infinitif au discours indirect. On souligne souvent l’invitation à faire quelque chose par l’emploi du verbe introducteur demander.
Exemple:
Il m’a dit: «Ne sois pas si curieuse!»
→ Il m’a dit/demandé de ne pas être si curieuse.
«Partez!» → Il lui dit de partir.

Indicateurs de temps
Discours direct | Discours indirect
Aujourd’hui | Ce jour-là
Actuellement | À ce moment-là
Ce matin/cet après-midi | Ce matin-là/cet après-midi-là
Hier | La veille
Avant-hier | L’avant-veille
Demain | Le lendemain
Après-demain | Le surlendemain
Maintenant | À ce moment-là
Il y a cinq ans | Cinq ans avant
L'année dernière/le mois dernier | L'année précédente/le mois précédent
Le mois prochain/la semaine prochaine | Le mois suivant/la semaine suivante
Dans cinq ans | Cinq ans plus tard
Des adverbes de lieu
Discours direct | Discours indirect
Ici | Là
À cet endroit / Là-bas | À endroit-là

8 | Montrez les phrases dans le texte où on a utilisé le discours direct et transformez ces phrases en discours indirect.

9 | Transformez les phrases suivantes au discours indirect, faites attention aux temps des verbes introducteurs.
1. «Qu’est-ce que tu dis?». Il a dit … 2. «Nous serons sûrement en retard». Ils l’informent … 3. «Est-ce que tu as vu ma nouvelle veste»? Il demande… 4. «Tu viens ce soir»? Elle a demandé… 5. «Fais tes devoirs de maths!» Elle lui ordonne… |  | 6. «Je ne sais pas comment faire». Elle explique… 7. «Ne bouge pas!» Nous lui ordonnons… 8. «Pourquoi fait-il la tête?» Ils veulent savoir… 9. «Qu’est-ce qui s’est passé?» Il a voulu savoir… 10. «Je ne comprends pas». Il a dit …

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