РУССКИЙ ЯЗЫК
29. ПРИДАТОЧНЫЕ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ
1. Прочитайте предложения. Найдите среди них предложения, которые поясняют обозначенные в главном предложении предметы, действия, состояния, признаки через сравнение с другими предметами, признаками, действиями. На какие вопросы они отвечают? Как связаны в них придаточные с главным предложением? Сделайте вывод.

1) Журавли летели быстро-быстро и кричали так грустно, как будто звали с собой. (А.Чехов) 2) Запоздалая сова чиркнула крылом по снегу и полетела туда, где погуще и потемнее. (В.Песков) 3) Жизнь теченье своё изменила, как река изменяет русло. (Н.Некрасов) 4) На низине, за опушкой кричали чибисы, точно плакали маленькие дети. (С.Сергеев-Ценский) 5) Лес бывает иногда так густ, что сквозь ветви его совершенно не видно неба. (В.Арсеньев)

Придаточное сравнительное поясняет обозначенные в главном предложении предметы, действия, состояния, признаки через сравнение с другими предметами, признаками, действиями и отвечает на вопросы как? подобно чему? в сравнении с чем? Придаточное сравнительное относится ко всему главному предложению и присоединяется к нему с помощью подчинительных союзов как, как будто, словно, точно, подобно тому как, чем..., тем... и др.:

Придаточные сравнительные могут находиться до, после и внутри главного предложения и относятся ко всей главной части.

2. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Определите вид придаточных. Союзы, связывающие части сложного предложения, заключите в овал.

1) Закружилась листва золотая в роз..ватой воде на пруду словно бабочек лёгкая стая с зам..раньем летит на звезду. (С.Есенин) 2) Звёзды бились и сверкали ч..шуёй как бьётся в сетях пойманная камса*. (К.Паустовский) 3) Над лесом, над морем белел песок как будто чайки сели отдохнуть среди кудрявой зел..ни садов. (К.Паустовский) 4) Теперь каждая л..сица промышляла себе