2) Подъехав к подножию горы, мы поняли, что без проводника до вершины нам не дойти (это сложноподчинённое предложение (СПП); одна часть данного предложения по смыслу подчинена другому и связана с ним при помощи интонации и подчинительного союза что);

3) Моим дачным соседом оказался человек, с которым нас связывала многолетняя дружба (это сложноподчинённое предложение; одна часть данного предложения по смыслу подчинена другому и связана с ним при помощи интонации и союзного слова - относительного местоимения с которым).

• при помощи интонации (без союзов и союзных слов):

Возвращаться в такую ночь не имело смысла: начался шторм (это бессоюзное сложное предложение (БСП); части данного предложения связаны только по смыслу и интонации).

Следует иметь в виду, что каждая часть сложного предложения по своей структуре соответствует простому предложению. Смысловая и интонационная завершённость характерна для всего сложного предложения, а не для каждой его части.

2. Выпишите в строчку номера предложений. Под номером с простым предложением напишите букву «п», под сложным - «с». Сверьте свои ответы с товарищем по парте.

1) По утрам лужи подмерзать начали, мороз уже уши щипал, в горах снег выпал. (Т.Али) 2) Вспышки молний и звуки проливного дождя, проникающие внутрь помещения через маленькие окна, многим не давали уснуть. (Т.Мехти) 3) По шаткой деревянной лестнице, ведущей на второй этаж сильно вросшегося в землю дома, я поднялась легко. (Е.Андреева) 4) Сад за окном тоже был зябким и неуютным, но весна угадывалась уже повсюду. (Л.Багирова) 5) Широкая, местами заросшая травой горная дорога летит навстречу, |

нисходящим ковром стелясь под ноги, увлекая на дно ущелья. (М.А.Сафаров) 6) Он проснулся поздно, будильник показывал половину одиннадцатого. (Н.Расулзаде)