3) Можно ли считать Гвидо Матти героем?

4) Автор текста считает Гвидо Матти сыном Земли. Как вы понимаете это выражение? Согласны ли вы с мнением автора?

5) Как вы думаете, почему именно садовнику Гвидо было поручено спрятать шедевры Уффици?

6) Текст заканчивается словами «... просто садовник. Просто?» Почему автор ставит вопросительный знак в конце предложения?

7) Увлекаетесь ли вы искусством? Если да, то какими видами? Перечислите известные вам виды искусства.

8) Что даёт человеку увлечение искусством?

4. Охарактеризуйте Гвидо Матти, составив кластер.
5. Разделите текст на содержательные части и укажите предложения, с которых начинается каждая часть.
6. Какого утверждения нет в тексте?
А) Война разрушила старый замок.
В) Гвидо хранил картины в подвалах замка вместе с братом.
С) У Гвидо на хранении было 8360 картин.
D) Садовнику угрожал расстрел.
Е) У дочери садовника сохранился список шедевров, спасённых отцом.
7. Заполните диаграмму Эйлера-Венна.

Действия Гвидо Матти | Действия офицера

8. Составьте синквейн на тему «Искусство».