РУССКИЙ ЯЗЫК

Придаточное меры и степени обозначает меру или степень действия, признака, указанного в главном предложении, и отвечает на вопросы в какой мере? в какой степени? сколько? насколько? Придаточное меры и степени присоединяется к главному предложению с помощью союзных слов сколько, насколько, а также союзов что, чтобы. Придаточное меры и степени относится либо к указательным словам так, такой, столько, настолько + наречие, прилаг., сущ. в главном предложении, либо при их отсутствии ко всему главному предложению. Придаточное находится после главного предложения:

[Воздух так чист], (что видна каждая ветка). (В.Инбер)

5. Из каждой пары предложений составьте и запишите сложноподчинённые предложения. Используйте при необходимости указательные слова. Определите вид придаточных.

1) После дождя погода стала чистой. Закружилась голова. 2) В зале разговаривали громко. Не слышно было голоса выступающего. 3) Снег в воздухе сильно кружил. Дороги не было видно. 4) Вода в пруду была прозрачной. Видны были мальки и рыбы. 5) Облака плыли низко. Можно было достать их рукой. 6) Дорога в гору была крутой. От усталости еле стояли на ногах.

6. Запишите в строчку номера предложений от 1 до 10. Под цифрой напишите букву о., если соответствует номеру предложения с придаточным образа действия, и букву м., если предложение с придаточным меры и степени.

| 1) Ветер дул порывами и с такой силой, что стоять на ногах было почти невозможно. (В.Арсеньев) 2) Она знала жизнь настолько плохо, насколько это возможно в двадцать лет. (А.Куприн) 3) Мысль о семье так волновала Хаджи Мурата, что он не мог более сидеть, вскочил, крикнул Эльдара и вышел. (Л.Толстой) 4) Солнце светило так ярко, что всё кругом сверкало и искрилось. (С.Сергеев-Ценский) 5) Она ни разу не смеялась так, чтобы из-за смеха её не слышны были слёзы. (Л.Толстой) 6) Было так темно, что она с трудом различала дорогу. (A.Куприн) 7) Каждую вещь надо писать так, как |

будто она последняя в вашей жизни. (К.Паустовский) 8) Пыль на улицах такая едкая, что глазам больно. (В.Каверин) 9) Воздух был так редок, что было больно дышать. (М.Лермонтов) 10) Было так, будто в лесу разожгли огромную сковороду и на горячем кипело, шипело и лопалось масло. (М.Пришвин)

7. Составьте и запишите придаточные предложения образа действия, а также меры и степени, используя следующие схемы.

1) [...глаг. + так], (союзн. сл. как...).
2) [...так + наречие], (союз что...).
3) [...так + кр. прил.], (союзн. сл. как...).
4) [...такой + полн. прил.], (союз что...).
5) [...такой + сущ.], (союз как будто...).
6) [..глаг. +. настолько], (союз. сл. насколько...).