| пункты, а в апреле 2016 года предприняла широкомасштабную военную агрессию против нашей страны. Наша армия не заставила себя долго ждать. В результате ожесточённых апрельских боёв, длившихся четыре дня, армия Азербайджана нанесла поражение противнику и освободила ряд стратегически важных высот, доказав своё военное превосходство. Очередная провокация армянской стороной была совершена 12 июля 2020 года уже на государственной границе. И тогда враг был сломлен нашим контрнаступлением. Не извлекши уроков, армяне 27 сентября 2020 года, подтянув к границе тяжёлую технику и артиллерию, стали обстреливать наши военные позиции и населённые пункты. Терпению азербайджанской стороны пришёл конец. |

1. Определите тип речи.
2. Определите, в каком предложении выражена основная мысль текста.
3. Ответьте на следующие вопросы:
1) Какие шаги предпринимал Азербайджан для решения карабахского вопроса?
2) Почему азербайджанская сторона медлила с возвращением оккупированных земель?
3) Как вы думаете, почему различные международные организации, в том числе Минская группа ОБСЕ, не смогли урегулировать армяно-азербайджанский конфликт: не имели влияния на Армению в вопросе Карабахской проблемы или специально затягивали с решением данного вопроса? Аргументируйте свой ответ.
4) Как по-вашему, какую цель преследовала Армения, устраивая провокации на линии соприкосновения войск?
4. Укажите предложения, с которых начинаются основная и заключительная части текста.
5. Каким предложением (или предложениями) вы бы завершили текст? Запишите.
6. Выпишите из текста информацию по приведённому ниже плану:
1) Оккупация азербайджанских земель.
2) Время на решение карабахского вопроса.
3) Военная агрессия со стороны Армении.
4) Контрнаступательные операции Азербайджанской армии.