ИСТИННАЯ ДОБРОТА БЕСКОРЫСТНА
Поразмышляйте о прочитанном
1. Какое впечатление произвёл на вас рассказ «Куст сирени»?
2. Какие эпизоды вы считаете основными в рассказе?
3. Какое событие является завязкой рассказа?
4. Обратите внимание на то, что автор не даёт внешнего описания героев. Как вы думаете, почему?
5. Можно ли сказать о чувстве самоотверженности и любви Веры к мужу? Счастлива ли она?
6. Что вы можете сказать об ответном чувстве Николая Алмазова? Выберите из текста эпизоды, характеризующие чувства героя.
7. Как Вера реагирует на поведение мужа?
8. Какими видятся вам герои в сцене, когда они собираются к садовнику?
9. На страницах рассказа вы познакомились ещё с одним персонажем – профессором. Каким вы представляете его?
10. Как ведут себя во время диалога Алмазов и профессор? Меняется ли ваше отношение к герою? Почему?
11. Как можно оценить поступок супружеской пары с моральной точки зрения, ведь они обманули старого преподавателя?
12. Меняется ли Николай Алмазов под воздействием жены?
13. «Сирень теперь будет навсегда моим любимым цветком...» Как вы думаете, почему именно так автор заканчивает рассказ?
Работа с текстом
1. Составьте цитатный план к рассказу.
2. Подготовьте пересказ по данному плану.
3. Подготовьте сравнительную характеристику героев, подбирая цитаты из рассказа.
По выписанным цитатам сделайте вывод о характерах героев.

Николай |  | Вера

4. Определите отношение автора к своим героям и к истории, которая с ними приключилась.
5. Какую проблему поднимает А.И.Куприн в рассказе?
6. Почему рассказ называется «Куст сирени»? Почему именно этот цветок выбирает автор?
7. Как соотносятся начало и конец рассказа? Какой приём композиции лежит в его основе? Можно ли назвать композицию рассказа зеркальной?
8. Подберите пословицы, соответствующие основной идее рассказа.
9. Составьте синквейн со словами сирень и счастье.

| Письменно порассуждайте о том, в чём А.И.Куприн видит счасть е своих героев, и что, по-вашему, значит быть счастливым.