МЕСТО ЧЕЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ
Поразмышляйте о прочитанном
1. Какие вопросы возникли у вас после прочтения рассказа «Человек в футляре»? Как вы понимаете выражение «футлярная жизнь»? Что характерно для неё?
2. Обратите внимание на то, что перед рассказом о Беликове упоминается история Мавры. Как вы думаете, с какой целью этот эпизод включён в повествование?
3. Каким человеком предстаёт Беликов? Как связана тема футляра с профессией героя?
4. Что значит «страх» перед жизнью? Почему Беликов боится проявления свободы?
5. Только ли о внешнем стремлении отгородиться от жизни идёт речь в рассказе?
6. Как относятся к Беликову его коллеги? Почему?
7. Распространилось ли влияние героя дальше гимназии? В чём опасность таких людей, как он, для окружающих?
8. Может ли один человек, одинокий, странный, чуждый всем, держать в страхе целый город? Есть ли в этом вина самих горожан?
9. Какое событие в жизни Беликова показалось невероятным для окружающих? Какое участие они приняли в этом событии?
10. С какой целью, на ваш взгляд, в рассказе помещена история несостоявшейся женитьбы героя?
11. Как вы думаете, подходили ли друг другу Варенька и Беликов?
12. Какое событие сыграло решающую роль в эпизоде с женитьбой?
13.Что оказалось для Беликова непреодолимым препятствием?
14. Могла ли Варенька Коваленко стать для Беликова шансом изменить образ мыслей?
15. Почему герой умирает? Изменилось ли что-нибудь в городе с его смертью? Почему?
16. Чем заканчивается рассказ? Подумайте над тем, в чём символичность финала рассказа.
17. Как вы думаете, актуален ли рассказ, написанный в конце XIX века, сегодня?
18. Как вы понимаете выражение «Человек в футляре»? Что загоняет людей в футляры?
19. Это единичное или общественное явление, положительное или отрицательное?
Работа с текстом
1. Определите значение слов, которые были вам незнакомы. Используйте эти слова в своих ответах.
2. Составьте цитатный план к рассказу и подготовьте выборочный пересказ понравившегося отрывка.
3. Найдите ключевые слова и выражения, характеризующие Беликова.
4. При помощи какого художественного средства писатель создал образ Беликова?
5. «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли», – утверждал А.П.Чехов. Соотнесите образ Беликова с чеховским определением:
▸ назовите характерные детали в портрете Беликова и в его описании;
▸ составьте речевую характеристику героя;
▸ охарактеризуйте интересы, привычки, поступки Беликова.