Через пятнадцать лет после «Пророка» А.С.Пушкина родился ещё один «Пророк». Его автором стал М.Ю.Лермонтов. Cтихотворение «Пророк», написанное за несколько недель до смерти поэта, – его поэтическое прощание и завещание. Он как будто предсказывал собственную трагическую судьбу и непростой жизненный путь. При жизни поэта оно не публиковалось, как и стихотворение «Смерть поэта», положившее начало громкой славе автора.

Обращаясь к традиционной в литературе теме поэта и поэзии, М.Ю. Лермонтов создал художественный образ, отражающий действительность тридцатых годов XIX века с её трагическими противоречиями.

После гибели А.С.Пушкина М.Ю.Лермонтов видел своё предназначение в продолжении его начинаний. Поэзия для него была действенным средством освобождения от влияния светского общества, а слово – необходимое оружие. Однако М.Ю.Лермонтов с горечью отмечал, что поэты променяли «на злато» свой божественный поэтический дар. А тот, кто остался верен своему пророческому предназначению, презираем обществом и может жить только в «пустыне».

Поразмышляйте о прочитанном
1. Каким представляется вам пророк М.Ю.Лермонтова?
2. От чьего лица ведётся повествование в стихотворении?
3. Как пророк описывает свою судьбу и за что её отрицает?
4. Почему поэт-пророк, отвергнутый толпой, обрёл истинное признание в пустыне?
5. Каков контекстуальный смысл слова «пустыня»? С какой целью противопоставлены «город» и «пустыня»?
6. Когда и почему счастлив пророк?
7. Что и кто повинуется ему?
8. Каким вы представляете себе пророка в пустыне, и каким видят его «самолюбивые» старцы в городе?
9. Как в стихотворении показано противостояние поэта и общества?
10. Обратите внимание на то, что из семи строф стихотворения только одна не проникнута горьким чувством. Какая?
11. В чём поэт продолжает сюжет пушкинского «пророка» и в чём оспаривает его?
12. В чём предназначение поэта? Почему социалный мир враждебен ему?
13. Созвучно ли стихотворение «Пророк» М.Ю.Лермонтова с судьбой его творца? Аргументируйте своё мнение.
Работа с текстом
1. Определите изобразительно-выразительные средства, использованные в стихотворении, и укажите их роль в тексте.
2. Приведите примеры инверсии в стихотворении.
3. Выпишите устаревшие слова из текста стихотворения, определите их значение. Распределите их по двум группам: историзмы и архаизмы.
4. Cравните стихотворения «Пророк» А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова, используя таблицу.

А.С.Пушкин «Пророк» |  | М.Ю.Лермонтов «Пророк»

1. |  | 1.

2. |  | 2.

3.

5. Составьте синквейн со словом поэт.