Yazı

4 | a |  | Lüğətdən istifadə etməklə hansı sözün səhv yazıldığını müəyyənləşdirin. a. kombayn b. ambar

Bunları bilməliyik | SÖZDƏ B, M SAMİTLƏRİNDƏN ƏVVƏL GƏLƏN N SAMİTİNİN TƏLƏFFÜZÜ
Söz ortasında n samiti b, m samitlərindən əvvəl gəldikdə [m] kimi tələffüz olunur. Məsələn: şənbə [şəmbə], sönməz [sömməz]. Belə sözlərin yazılışına diqqət etmək lazımdır. Onları lampa, hambal, ambisiya və s. kimi sözlərlə qarışdırmaq olmaz.

| b |  | Tələffüz formasında verilmiş sözləri orfoqrafik normalara uyğun yazın. [təmbəl], [zambax], [pambıx], [çərşəmbə], [sümbül], [dömməz]

Bunları bilməliyik | QOŞA YY İLƏ YAZILAN SÖZLƏRİN TƏLƏFFÜZÜ
Qoşa yy ilə yazılan sözlərin əksəriyyəti bir y ilə tələffüz edilir. Əsasən, -iyyat, -iyyət, -iyyə şəkilçilərinin tərkibində yy samitləri [y] kimi tələffüz olunur. Məsələn: şəxsiyyət [şəxsiyət]. Sözlərin kökündə işlənən qoşa yy samitləri isə, əsasən, yazıldığı kimi tələffüz olunur. Məsələn: səyyah [səyyah]. Elə sözlər də var ki, tək y ilə yazılır və tələffüz edilir. Məsələn: tərbiyə [tərbiyə].

| c |  | Fərqləndirilmiş sözləri kök və şəkilçiyə ayırın. Hansı sözlərdə qoşa “yy” şəkilçinin, hansılarda kökün tərkibindədir? Səhv yazılmış sözləri orfoqrafik normalara uyğun yazın. Qaydalara istinad edərək səhv yazıldığını əsaslandırın. 1. Mən bu ay üçün fəaliyət planı hazırladım. 2. Azərbaycanda 1908-ci ildə ilk qadın xeyriyə cəmiyyəti yaradılmışdır. 3. Havada hərbi təyyarələr uçuşurdu. 4. Nazilə xala bizim üçün şirniyat süfrəsi açmışdı. 5. Texnologiya dərsində müxtəlif hədiyə qutuları hazırladıq. 6. Şagirdlərin dərsə davamiyəti keçən həftəyə nisbətən aşağı düşmüşdü.

| ç |  | Uyğun nöqtələrin yerinə “y” və yaxud “yy” yazaraq sözləri tamamlayın. Bu sözləri qaydaya əsasən qruplaşdırın. ədəbi...at, ehti...at, dövri...ə, tövsi...ə, ni...ət, qəti...ət, haşi...ə, ziddi...ət, sani...ə

| d |  | Hər sırada səhv yazılmış sözü seçib düzgün yazın.
a. məmbə a. kombayn a. qətiyyən | b. pambıq b. hanbal b. nəzəriyyə | c. lampa c. çərşənbə c. vəziyyət | d. ambulans d. kombinat d. hissiyat