13
Ayran hazırlamaq üçün hər 1 stəkan qatığa 2 stəkan su qarışdırmaq lazımdır. Ekvivalent nisbətlər yazmaqla cədvəli tamamlayın və suallara cavab verin.
a) 1 stəkan qatıq və 2 stəkan sudan nə qədər ayran alınır?
b) 15 stəkan ayran hazırlamaq üçün neçə stəkan qatıq lazımdır?
c) 4 stəkan qatığa 6 stəkan su qarışdırılıb. Ayran hazırlamaq üçün bu qarışığa daha neçə stəkan su əlavə edilməlidir?
14
Dəftərin 48 səhifəsindən 40 səhifəsi yazılmışdır. Hər nisbət nəyi ifadə edir? Bütün nisbətləri sadələşdirin.
40 : 8
8 : 40
40 : 48
8 : 48
48 : 40
48 : 8
15
Sütunlu diaqramda "6A" sinfində oxuyan şagirdlərin məktəbə gəlmə üsulları haqqında məlumat verilib.
a) Piyada gələnlərin sayının avtobusla gələnlərin sayına nisbətini yazın.
b) Metro ilə gələnlərin sayının minik avtomobili ilə gələnlərin sayına nisbətini yazın.
c) Şagirdlərin ümumi sayının avtobusla gələnlərin sayına nisbətini yazın.
d) Minik avtomobili ilə gələnlərin sayı sinifdəki şagirdlərin hansı hissəsini təşkil edir?
• Nisbətlərin tərsini yazın və mənasını izah edin.
16
Qızıldan zinət əşyaları düzəltmək üçün hər 15 q təmiz qızıla 4 q mis əlavə edilir. Cədvəl tərtib etməklə suallara cavab verin.
a) Zərgər zinət əşyaları düzəltmək üçün 90 q qızıla neçə qram mis əlavə etməlidir? Alınan qarışığın kütləsi nə qədər olar?
b) Neçə qram qızıla 20 q mis əlavə edilməlidir? Alınan qarışığın kütləsi nə qədər olar?
Bölmə 2 • Nisbət. Tənasüb. Faiz