Линейная диаграмма
Изменение величины в зависимости от времени удобнее изображать на линейной диаграмме. По диаграмме можно проследить изменение величины, т.е. увеличение или уменьшение, в процентах.
На диаграмме показана масса макулатуры, собранной несколькими учениками за 4 месяца. По диаграмме можно узнать, в каком месяце собрали больше макулатуры и на сколько процентов больше. Например, макулатуры, собранной в феврале, на 50% больше, чем в январе:
30 - 20
20
∙ 100% = 50%.
В марте было собрано на 50% меньше макулатуры, чем в январе:
20 - 10
20
∙ 100% = 50%
Как можно изобразить информацию о сборе макулатуры с помощью круговой
диаграммы?
5
На диаграмме представлена информация о продаже обуви в магазине за первые 5 месяцев года.
• В каком месяце наблюдался самый большой рост продаж обуви по сравнению с предыдущим месяцем?
• На сколько процентов количество обуви, проданной в марте, больше по сравнению с февралем?
• На сколько процентов уменьшилось количество проданной обуви в апреле по сравнению с мартом?
• Сформулируйте вопросы по линейной диаграмме и ответьте на них.
6
Футбольный матч должен был начаться в 15:00. Болельщиков стали впускать на стадион с 14:00. На диаграмме представлена информация о количестве болельщиков на стадионе в разное время.
• На сколько процентов количество болельщиков на стадионе в 14:50 больше количества болельщиков в 14:40?
• На сколько процентов увеличилось количество болельщиков в 14:40 по сравнению с количеством болельщиков в 14:20?
• Сформулируйте вопросы по линейной диаграмме и ответьте на них.