Dərsliklə necə işləməli
Yadasalma – mövzu ilə bağlı öyrənilmiş
biliklərin yada salınması, maraq və istəklərin
ifadə edilməsi məqsədini güdür.
Öyrəndiklərinizi yoxlayın – oxunmuş
mətnin necə qavranıldığını aşkara çıxaran
test tapşırıqları təklif edilir.
Möhkəmləndirmə. Zənginləşdirmə –
mətnin əhatəli və dərindən mənimsənilməsi
məqsədilə tətbiq olunan tapşırıqları əhatə
edir.
Nitqinizi və düşüncənizi zənginləşdirin –
mətnlə bağlı şifahi və yazılı təqdimatlar,
fərqli formalarda nağıletmələr üçün nəzərdə
tutulmuşdur.
Yaradıcı iş – yaradıcılıq bacarığının inkişafı
üçün tapşırıqları əks etdirir.
Müzakirə – bədii əsərin ideya məzmunu ilə
bağlı fərqli formalarda (debat və s.) işin
təşkilini nəzərdə tutur.
Xatırlatma. Dərinləşdirmə – nəzəri
anlayışların dərinləşdirilməsi və yeni
məlumatın öyrənilməsi üçün tətbiq edilir.
Araşdırma. Təhlil – bədii əsərlərin ideya
məzmunu üzrə araşdırmaların və nəticələrin
təhlili üçün nəzərdə tutulmuşdur.
İfadəli oxu – bədii əsərlərin ifadəli oxusu
üzrə bilik və bacarıqların inkişafı üçün
nəzərdə tutulmuşdur.
Tətbiq. Ümumiləşdirmə – mənimsənilmiş
bilik və bacarıqların yeni və fərqli təlim
materialı üzrə tətbiqi üçün nəzərdə
tutulmuşdur.
Növbəti dərsə qədər – irihəcmli əsərlərin
asudə vaxtda mütaliə edilməsi tövsiyə edilir.
Yadasalma • Uşaqların çətin, əzab-əziyyətli həyatından danışılan əsərlərlə
tanışsıznızmı? Belə əsərlər sizdə hansı hisslər yaradıb?
DƏRS ÖYRƏNDİKLƏRİNİZİ YOXLAYIN
MÖHKƏMLƏNDİRMƏ • ZƏNGİNLƏŞDİRMƏ
NİTQİNİZİ VƏ DÜŞÜNCƏNİZİ ZƏNGİNLƏŞDİRİN
YARADICI İŞ
MÜZAKİRƏ
XATIRLATMA • DƏRİNLƏŞDİRMƏ
DƏRS ARAŞDIRMA • TƏHLİL
İFADƏLİ OXUYA HAZIRLAŞIN
TƏTBİQ • ÜMUMİLƏŞDİRMƏ

###### Növbəti dərsə qədər

Asudə vaxtınızda əsərin ardını oxuyun. Mühüm
mətləbləri müəyyənləşdirməyə çalışın.