###### bölmə 5

TƏBİƏTİN GÖZƏLLİYİ, TƏBİƏTƏ QAYĞI

2. Payız fəslində baş verənlər şeirdə uğurla təsvir edilibmi? Fikrinizi əsərdən seçdiyiniz nümunələrlə əsaslandırın. Tövsiyələrdən faydalanın:

1. bağlarda, bağçalarda baş verən dəyişiklik təsirli ifadə edilibmi?
2. quşlar, heyvanlar aləmində hiss olunan təlaş inandırıcı əks olunubmu?
3. təbiətin bu fəsildə aldığı mənzərənin təsviri oxucuda müəyyən hiss və düşüncə yaradırmı?

3. Əsər müəllif barədə sizdə hansı təsəvvür yaratdı? Tövsiyələrə əsaslanmaqla onun haqqında təəssüratınızı zənginləşdirib izah edin:

1. təbiətə münasibəti;
2. payızda baş verən dəyişikliyin onda yaratdığı təəssürat;
3. quşlar və heyvanlar aləminin müşahidəsində və təsvirində həssaslıq.

4. Sizə daha maraqlı görünən təsvir və ifadə vasitələrinin şeirdə bədiiliyin artmasına verdiyi töhfəni izah edin. Cədvəldən istifadə edin.

#### Bədii təsvir və ifadə vasitələrinin işləndiyi misralar | #### Bədiiliyin artmasında onların rolu

5. Şeirdə ifadə olunmuş əsas ideyanı müəyyənləşdirin. Fikirlərlə tanış olun. Seçdiyinizi, yaxud öz variantınızı əsaslandırmağa çalışın.

Fikirlərdən hansı
əsərin ideyası üçün
daha uyğundur?
1. Təbiəti, canlıları qışa hazırlayan payız fəslinin
gözəlliyinə vurğunluq ifadə olunub.
2. Payız fəslinin təbiət, quşlar və heyvanlar aləmində
yaratdığı dəyişikliyə diqqəti çəkir.
3. Payız fəslinə insanların necə münasibət
bəslədiklərini əks etdirir.
Nə üçün belə
düşünürsünüz?
Sizin variantınız
II
İFADƏLİ OXUYA HAZIRLAŞIN
Şeirin ilk üç bəndinin oxusuna hazırlıq.

1. İlk növbədə ifaçılıq vəzifəsini – dinləyicilərə nə çatdıracağınızı müəyyənləşdirin.
2. Sonra hər bəndin oxusunda səsinizin aldığı çalarları mətnin kənarında yazın.
3. Fasilələrin yerini, səsin ucalığını, sürətini və s. müəyyən edib nümunədə olduğu kimi şərti işarələrlə göstərin.

Tül kimi dumana| bürünür dağlar,|
Buludlar toqquşur, | guruldayır göy.|
Bayram xonçasına |bənzəyir bağlar; |
Narı qıpqırmızı, |göyəmi gömgöy. ||

#### İFAÇILIQ VƏZİFƏSİ

Payız mənzərələrinin təsəvvür
edilməsinə nail olmaq.
Heyranlıqla
●