Часть I
•ПОДУМАЙ
•ОБСУДИ
•ПОДЕЛИСЬ
Почему количество пассажиров на верхнем этаже двухэтажного автобуса должно быть меньше, чем на нижнем?

##### Примените полученные знания

1. В каком положении деревянный конус находится в устойчивом, неустойчивом и безразличном равновесии? Объясните свой ответ.
a
b
c
2. На рисунке изображен ученик, поднявший тяжелое тело с помощью рычага. Масса рычага равна 10 кг, масса тела – 20 кг. Длина рычага равна 10 м, плечо силы, приложенной учеником, – 6 м, а плечо силы тяжести, действующей на тело, – 1,7 м.

1. Нарисуйте диаграмму сил и покажите силы, действующие на рычаг.
2. Найдите значение силы F, которую ученик прикладывает для поддержания рычага в равновесии.
3. Определите направление и величину силы реакции опоры.

##### Проверьте полученные знания

1. Что называют центром тяжести?
2. Почему мастер на рисунке не держит балку рукой, чтобы она оставалась в горизонтальном положении?
3. Где находится центр тяжести планет? Обоснуйте свой ответ.
4. Линейка на рисунке находится в равновесии. Груз массой 0,3 кг подвешен на участке с отметкой 0 см, а опора находится на участке с отметкой 25 см. Определите массу линейки.
5. На основе чего можно определить, что тело находится в состоянии устойчивого равновесия?