АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ КУЛЬТУРА
В XVIII - НАЧАЛЕ XIX ВЕКОВ

В XVIII веке и начале XIX века иноземные нашествия, феодальная разрозненность и междоусобицы значительно замедлили развитие культуры. Вакуфные земли, предназначенные для учебных заведений, были присвоены, феодалами. Просвещению не уделялось достаточно внимания. Тем не менее, несмотря на иноземные нашествия и внутренние распри, культурная жизнь ознаменовалась важными достижениями.

| Как отразились события этого времени в искусстве и литературе?

Образование и наука. В этот период созданные для получения начального образования школы (мектебы) действовали при мечетях, в частных домах. Такие мектебы носили имя преподававшего там учителя. Особенно были известны школа-мектеб Молла Панаха Вагифа в Шуше, школа-мектеб Молла Вели Видади в Газахе. В мектебах обычно преподавал один учитель. Дети ходили в мектебы с шести лет. На протяжении 6-8 часов, пока шли занятия, учащиеся сидели на полу на циновке. Коран считался основным учебным пособием. У бедняков не было возможности давать образование своим детям. По этой причине они обучали своих детей с малых лет своему ремеслу. Богатые люди для обучения детей нанимали учителей в своем доме.

В качестве высшего учебного заведения функционировали медресе. Здесь студенты изучали как духовные, так и светские науки. В здании медресе размещались как комнаты для занятий, так и помещения для жилья студентов. Основное время студентов уходило на занятия по освоению красивого почерка — каллиграфии. Медресе содержались за счет доходов, поступающих от вакуфных земель. Выпускникам медресе выдавались специальные удостоверения (дипломы).

| Сравните современные школы со школами XVIII века.