5
|
Знаете ли вы основные «законы» дружбы? Закончите предложение.
|
1. 2. 3. |
4. 5. |
6
|
Вспомните пословицы и поговорки о дружбе и запишите их.
|
7
|
Укажите вступительную, основную и заключительную части текста
и составьте план.
|
8
|
В каком значении употребляется слово лёгкий в словосочетании
с лёгкой грустью: в прямом или переносном? Составьте и запишите
словосочетания с этим словом в разных значениях.
|
9
|
Какое из слов не является синонимом к слову значительная в сло-
восочетании значительная сумма?
|
10
|
Подберите однокоренные слова к слову копилка и запишите их.
|
11
|
Выпишите из текста фразеологизмы и объясните их значение.
|
12
|
Как вы понимаете высказывание древнеримского оратора и фило-
софа Цицерона «Без истинной дружбы – жизнь ничто»? Выразите в
эссе своё отношение к высказыванию.
|
1
|
Разгадайте ребус.
|
2
|
Угадайте по следующим рисункам слова. Подумайте: есть ли общее
в их значении?
|