В некоторых словах в корне, приставке и суффиксе о и е могут чередоваться с нулём звука: день – дня, подстелить – подостлать, иностранец – иностранца. Такие гласные называются беглыми. |
2
|
Запишите ряды слов по образцу. Подчеркните чередующиеся согласные. В какой части слова находятся беглые гласные?
|
Цветок, овраг, друг, чулок, снег, орех, платок, узел, пух, сук, луг, лист, кусок, человек.
3
|
Образуйте слова с беглыми гласными в приставке. Выделите приставки.
|
Образец:
Подбить, сбить, разбить, срывать, слить, отлить, свершить.
4
|
Образуйте слова с беглой гласной. Запишите полученные слова в
три столбика в зависимости от того, в какой части слова находятся
беглые гласные.
|
Образец:
Угол, сон, ремень, городок, запереть, пень, окно, день, камень, отец, подарок, подозвать, лев, отобрать, шнурок, перервать, крючок, подогнать, подослать, огурец, надорвать.
5
|
Спишите, подчёркивая слова, в которых при изменении формы не
наблюдается беглость гласного. Выделите уменьшительно-ласкательные
суффиксы.
|
Рот, лён, лень, флажок, чайничек, чехол, человек, песок, диванчик, дворец, потолок, песня, вишня, пальчик, зверёк, червяк, мудрец, цыплёнок, домик, мячик, колодец.
6
|
Вставьте пропущенные буквы. Сверьте написание слов с Орфографическим словарём в конце учебника.
Какие азербайджанские народные инструменты вам известны? Запишите их названия.
|
П..анино, г..тара, в..олончель, с..ксофон, г..рмошка, тр..щотка, б..р..бан, кл..рнет, р..яль, б..ян, св..рель, р..жок, фортеп..ано, п..гремушка.
Это были отличные часы. Я нашёл их в ящике с луком. Старший повар аэродромной столовой Жора Прокуев наказывал выбрать луковицы покрупнее, поэтому я и перебрал почти весь ящик, роясь в скрипящей шелухе. И на дне нашёл часы – карманные, на серебряной цепочке.
Это были прекрасные часы. Правда, у них отсутствовала минутная стрелка и напротив единицы в толстом стекле была изрядная выбоина, от которой разбегались белые трещинки.