Поразмышляем над прочитанным
Газель - это
лирическое стихотворение,
состоящее
обычно
из семи двустиший
- бейтов, но иногда в газели
встречается от пяти до двенадцати
бейтов. Схема рифмы: «аа, ba, ca,
da» и т.д., т.е. в первом бейте рифмуются
обе строчки, затем та же
рифма сохраняется в каждой второй
строке последующего бейта.
- Какие изобразительно-выразительные средства языка использованы в этой газели?
- Есть ли в стихотворении Хафиза символы? Что они обозначают?
- Каким представляется вам лирический герой стихотворения?
- Почему поэт обращается именно к ветру?
- Известно, что каждое двустишие выражает законченную мысль. Какая мысль заключена в каждом бейте?
- В простых словах поэта зашифрованы тайные значения, и читатель способен открыть не один, а даже
несколько смыслов, заложенных в простом стихе. Какой смысл уловили вы в строчках газели?
- Прочитайте стихотворение А.С.Пушкина «Не пленяйся бранной славой, о красавец молодой!». Какие мотивы
творчества Хафиза можно наблюдать в этом стихотворении?
Творческая работа
Найдите и прочитайте стихотворение А.А.Фета «В царство розы и вина -
приди!» Какова его тема? Сравните с газелью «Ветер нежный, окрыленный,
благовестник красоты». Что у них общего?
- Проведите исследовательскую работу на темы:«А.С.Пушкин и Хафиз»,
«А.А.Фет и Хафиз».
МУХАММЕД ФИЗУЛИ
ок. 1494-1556
Поэзия — жемчужина, предназначенная
только для нашей души.
М.Физули
В эпоху Физули в поэзии отдавалось предпочтение
персидскому языку. Азербайджанские поэты, писавшие
на этом языке, использовали давно утвердившиеся
каноны1,образы и метафоры, не утруждая себя поисками
новых художественных средств.
1 Канон - (книжн.) правило, положение какого-нибудь направления,
учения