почки на тополях, раскроются ароматные клейкие зелёные листики, и тут
прилетает кукушка. Тогда только, после всего прекрасного, все скажут: «Началась весна, какая прелесть!»
-
1)О каких птицах упоминается в рассказе? Что вам известно о них?
-
2)Почему, по словам автора, «от прилёта зябликов до кукушки проходит вся
краса нашей весны»?
-
3)Восстановите порядок изменений в
природе весной.
Это интересно!
Название зяблик происходит от слова "мёрзнуть, зябнуть", так как птица улетает
в тёплые края с наступлением зимы, а возвращается с
первым таянием снега.
Покроется первыми цветами земля.
2
Доскажите словечко.
Какие слова и выражения помогли вам представить себе птицу?
Такой яркий, как закат.
Клюв короткий – сильный хват.
Плывёт по небу, как кораблик.
Называют его … .
(килбяз)
3
Рассмотрите изображение зяблика. Составьте текст-описание птицы
по вопросам и опорным словам.
Вступление.
1)Как можно назвать певчую птичку?
Основная часть.
2)Какая птица по размеру?
3)Какие у зяблика голова и клюв?
4)Какого
цвета грудка и спинка?
5)Какие у птички хвост и крылья?
Концовка.
6)Какую пользу приносят зяблики?
Опорные слова: пернатый солист, звонкая трель, небольшая птица, яркое
оперение, голубая шапочка, серый короткий клюв, птаха, малиновая грудка, оранжевые щёчки, длинные, крылья с белыми полосками, прямой хвостик, вредные насекомые.
Озаглавьте текст. Запишите. Проверьте.
Урок 126. И.Бутримова. «Царевна Весна»
За окном барабанит капель,
Тает снег и сосульки на крышах,
И на цыпочках ходит апрель,
Чтоб никто его ночью не слышал.
По асфальту бегут ручейки,
Фонари отражаются в луже,
А весенние сны так легки,
И забыта январская стужа.