4. У лисы в зубах … .
Слова для справок: товарища, скрипача, добыча, врача.
Подчеркните сочетания ча-ща.
Это интересно!
Чарыхи – национальная
азербайджанская обувь.
5
Запишите ответы на вопросы. Помните, ответ должен быть полным.
1. Что наливают в чашку? 2. Где находится площадь Азадлыг?
6
Спишите текст. Подчеркните сочетания ча-ща.
Чаща леса. На полянке играют волчата. Они рычат, пищат. Волчица часто
поглядывает на них. Она замечает всё. Она слышит, что в чаще кричат пти-
цы. Волчата прекращают играть и убегают за мамой.
Урок 32. А.Фет. «Ласточки пропали»
Ласточки пропали,
А вчера зарёй
Всё грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой.
С вечера всё спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.
Выйдешь – поневоле
Тяжело – хоть плачь!
Смотришь – через поле
Перекати-поле
Прыгает как мяч.
-
1)Как мы понимаем, что в стихотворении изображена осень?
-
2)Какие строки стихотворения передают радость ожидания зимы?
-
3)Какие картины возникли в вашем воображении?
-
4) Выберите слова, которые помогут рассказать о настроении
этого сти-
хотворения: восхищение, печаль, радость, удивление, удовольствие,
любование, раздражение, тоска, грусть, безразличие.
2
Образуйте и запишите слова.
Подчеркните сочетания
чу-щу .
Объясните написание
букв после ч и щ.