– Тогда проходите, – хором сказали цветы.
Удивилась Злючка-колючка, вошла.
– А ещё я хочу, чтобы вы для меня спели, станцевали и рассказали мне
сказку!
-
1)К какому жанру относится это произведение? Почему?
-
2) Как выглядела Злючка-колючка? Какой вы её себе представили?
-
3) Почему Злючку-колючку никто не пригласил на бал?
-
4) Найдите в сказке диалог. Прочитайте его по ролям.
-
5) Как вы думаете, что произойдёт дальше?
2
Прочитайте. Вставьте пропущенные слоги.
..пуста, во..на, у..ник, ..рандаш, ..пата, порт.., ал..вит, за.. , ..лина.
Спишите, разделив слова на слоги.
Слово переносится с одной строки на другую по слогам:
пе-нал, со-ба-ка.
Одну букву не оставляют на строке и не переносят на другую:
осень, яма, фея.
Слова, состоящие из одного слога, переносить нельзя:
шкаф, столб.
3
Прочитайте. Спишите слова, разделяя их для переноса. Покажите все
варианты переноса.
Аян, ёлка, ручьи, веточка, земля, тетрадка, играю, Анар, синие, рисунок,
большая, моя, игла, осень.
Подчеркните слова, которые не переносятся.
4
Выпишите из текста «Сказка о доброте» 5 слов, которые можно пере-
нести с одной строки на другую.
5
Составьте и запишите три предложения со словарными словами на
тему «Школа». Разделите все слова чёрточками для переноса.
Урок 41. По С. Неволиной. «Сказка о доброте»
(продолжение)
Цветы закружились в прекрасном вальсе. Взявшись за руки, дружно поднимали листочки к солнцу и улыбались друг другу. А потом запел-зазвенел Ландыш. Песню подхватили Колокольчики и Подснежник. А Мимоза рассказала удивительную сказку о счастье, которое
пряталось в лепестках Тюльпана. Всё вокруг благоухало и цвело, все
были счастливы. И так замечательно было на этом балу, что не выдержала