6
Спишите слова, вставляя пропущенные буквы.
Лёд – л..довый дворец, мёд – м..довый пирог, клён – кл..новый лист,
ёж – ..жовая иголка, ёлка – ..ловая шишка.
Урок 62. Я.Дубенская. «Мы разные»
Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, мы в чём-то похожи!
Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть,
Крепко дружить, не бояться «другого».
Друг мой в коляске, а что здесь такого?
Едет он с нами наперегонки,
Вместе рыбачим мы с ним у реки.
Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, по жизни мудрее,
И поменяется мир весь вокруг,
Но рядом останется преданный друг!
-
1)Как вы понимаете название стихотворения?
-
2)Что объединяет всех детей, живущих на нашей планете? Что
между
вами общего?
-
3)Правильно ли избегать дружбы с теми, кто чем-то отличается
от нас?
-
4) Как вы понимаете смысл двух последних строк стихотворения?
2
Написание каких букв в безударных слогах нужно проверять?
A)а, у, и, я, э
Б)а, е, и, о, я
В)а, и, ё, и, у
3
Спишите слова, вставляя пропущенные буквы.
а или о |
е или и |
п |
|
ля |
св |
|
ча |
в |
|
да |
пл |
|
та |
|
|
кно |
гн |
|
здо |
с |
|
ды |
з |
|
мля |
м
|
|
ря |
р |
|
ка |
с |
|
сна |
з |
|
ма |
стр |
|
на |
в |
|
сна |