1. Установите соответствие между царствами живой природы и науками, предметом изучения которых они являются.
Царства живой природы
Науки
2. Используя указанные понятия, постройте правильные предложения:
1) Человек относится к типу Членистоногие/Хордовые.
2) Человек относится к типу Приматы/Хордовые.
3) Современный человек относится к виду Человек умелый/Человек разумный.
4) Человек относится к классу Млекопитающие/Позвоночные.
5) Человек относится к царству Животные/Многоклеточные.
3. В соответствующих ячейках таблицы последовательно расположите названия систематических категорий, относящихся к царству Растения и Животные.
род, тип, семейство, отряд, класс, вид, отдел, порядок
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Животные | Царство | ||||||
Растения | Царство |
4. Заполните пропуски в тексте, вставляя соответствующие ключевые слова:
Ключевые слова: растения, редкие растения и животные, вид, каспийский тюлень, экология.
a) Наука, изучающая взаимоотношения живых организмов друг с другом и с окружающей средой, называется__ .
b) Основной единицей систематики является __.
c) В целях сохранения __ на территории страны созданы заповедники, заказники и национальные парки.
d) Внесенный в “Красную книгу”__ является самым маленьким морским млекопитающим.
e) Большинство представителей царств__ растут всю жизнь.