8
|
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение
глаголов. Объясните написание не с глаголами.
|
1) (Не) отведав горького, не узна..шь и сладкого. 2) Весело коням, когда скач..т по полям. 3) На чужой стороне и кости по родине плач..т. 4) Возле огня ляж..шь – обожжёшься. 5) Время крас..т, а безвременье суш..т. 5) Добра не смысл..шь, так худа (не) делай. 6) Плох хозяин, что вперёд (не) смотр..т. 7) Комар носу (не) подточ..т. 8) Маслом кашу (не) испорт..шь. 9) Глупый свистн..т, а умный смысл..т. 10) Криком дуба (не) сруб..шь.
(Пословицы)
|
Отгадайте-ка!
|
9
|
Спишите загадки, вставляя пропущенные буквы. Найдите отгадки. Определите
спряжение глаголов. Укажите глаголы, спряжение которых определяется по
личному окончанию.
|
1) Не портной, а всю жизнь с иголками ход..т. 2) Весной веселит, летом холодит, осенью пита..т, зимой согрева..т. 3) Зубовато, серовато, по полю рыщ..т, телят, овец ищ..т. 4) Живёт в лесу, уха..т, как разбойник; люди его боят..ся, а он людей бо..т..ся. 5) Не по рыбам, а сети ра..ставля..т. 6) Ни зверь, ни птица, а нос, как спица, летит – кричит, сяд..т – молчит. Кто его убьёт, свою кровь прольёт. 7) Чёрен, да не ворон, рогат, да не бык, шесть ног без копыт; летит – во..т, пада..т – землю ро..т.
Ответы: ёж; лес; волк; филин; паук; комар; жук.
10
|
Запишите в два столбика глаголы-исключения I и II спряжения соответственно.
|
1
|
Прочитайте предложения. На какое спряжение указывают окончания выделенных
глаголов в каждой из форм? Можно ли определить спряжение этих глаголов?
|
1) Бежит ручеёк среди камней. 2) Дети бегут наперегонки. 3) Хочется рассказать тебе о многом. 4) Часто не хотим замечать красоту природы.
В русском языке есть глаголы, которые являются разноспрягаемыми. К ним относятся глаголы хотеть и бежать. Разноспрягаемые глаголы при изменении по лицам и числам имеют окончания как I, так и II спряжения.