1
|
Прочитайте предложения. Определите, в каких из них глагол обозначает, что дей-
ствие происходило, происходит или будет происходить; в каких – действие воз-
можно при определённых условиях; в каких – выражает побуждение к действию.
|
1) Помню, в один из весенних дней бродил я в лесу. (Г.Скребицкий) 2) Спела бы рыбка песенку, если бы голос был. (Пословица) 3) На зелёных склонах цветы цветут, птицы поют. (Н.Сладков) 4) Дождичек вымочит, а красно солнышко высушит. (Пословица) 5) Меньше говори – больше делай. (Пословица)
В русском языке три наклонения: изъявительное, условное, повелительное.
Глаголы изъявительного наклонения обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить на самом деле: решил, решит, будет решать.
Глаголы изъявительного наклонени бывают в прошедшем, настоящем и будущем времени.
2
|
Выпишите из текста глаголы. Определите их наклонение.
|
Жил в деревянном доме, в стене, сверчок. Он притаился в щёлке. Как настанет ночь, этот сверчок и начинает тирликать:
«Тирли. Тирли. Тюрли, тюрли. Лири, лирли, тирлити».
Он поёт, поёт, тирликает, тирликает, и скрипит, и свистит – ну прямо некуда деваться, да и только! Уж пел бы днём, можно было бы привыкнуть, а тут людям надо спать. Они устали за день – им не до пения.
Жильцы комнаты смазали керосином щель, натолкали чёрного перцу и перечный порошок вдули в щёлку через гусиное пёрышко.
«Ну, – думают, – выгнали квартиранта».
Ан нет, сверчок не уходит. Поёт себе и поёт – пронзительно тирликает.
(Е.Чарушин)
3
|
Спишите текст. Найдите глаголы изъявительного наклонения. Укажите их время, число, лицо и род (если есть).
|
Дни всё короче и всё свежее. Лес редеет и начинает сквозить. Открываются дали.
Облетели листья, засыпали траву и дорожки, и на небе видны лишь голые прутья и сучья в необычайных узорах, а за ними горит закат.
Зори передвинулись, отошли ближе к югу. Начинают скоро бледнеть, погасать, а с севера встаёт спокойная оранжевая луна. Поляны задымились белым туманом, и сухая трава заблестела, как снег.
(По Н.Телешову)