7
|
Найдите антонимы в первом абзаце текста. Составьте и запишите предложение
таким образом, чтобы в нём использовались оба слова-антонима. Какие ещё есть
антонимы в тексте?
|
8
|
Найдите в тексте фразеологизм. Подберите к нему синоним.
|
|
Письмо
|
9
|
Напишите письмо другу, в котором рассказывается о Худаферинских мостах.
|
1
|
Спишите предложения. Подчеркните грамматическую основу. Из каких членов
предложения она состоит? Есть ли в данных предложениях указание на лицо, которое
совершает действие?
|
В русском языке есть глаголы, которые обозначают действия, происходящие без действующего лица. Такие глаголы называются безличными.
В предложениях с безличными глаголами нет подлежащего.
Безличные глаголы выступают:
1) в форме изъявительного наклонения 3-го лица единственного числа, настоящего времени: Вечереет.
2) в форме изъявительного наклонения прошедшего времени среднего рода: Смеркалось.
3) в неопределённой форме: Нездоровиться.
Безличные глаголы, как правило, обозначают состояние природы или человека.
|
Нам на заметку!
Для того чтобы различить личные формы глагола и безличные глаголы, нужно от глагола задать вопросы кто? что? Если эти вопросы от глагола задать можно, следовательно, это личная форма глагола, если нельзя - безличный глагол: Шумит (что?) лес. - Шумит в ушах. (Вопросы кто? что? поставить нельзя.) |
2
|
В каждой паре предложений найдите безличные глаголы. Как вы их определили?
|
1) Серебро со временем темнеет. - На дворе темнеет. 2) Ветер веет. - Веет прохладой. 3) Паровоз гудит. - Гудит в ушах. 4) Ветер дует. - Дует из окна. 5) Ребёнок тянет кошку за хвост. - Тянет в боку. 6) Малыш трясёт ручонками. - Меня трясёт от холода.
3
|
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните безличные
глаголы.
|
1) Уже вечерело, когда к этой землянке подошли двое молодых людей. (Н.Телешов) 2) Темне..т. К ночи поднима..тся вьюга. (И.Бунин) 3) Тотчас в лесу что-то страшно и сухо треснуло, будто сломалась большая сосна. (К.Паустовский)