8. Запишите обыкновенные дроби в виде десятичных дробей и найдите разность.
45
100 - 0,3
0,5 - 5
10
3,7 - 1
10
5,37 - 25
100
377
100 - 1,5
750
100 - 2,3
9. Какие числа можно вписать в пустые клетки? Приведите по несколько примеров для каждого.
4,64 >
2,3 >
5,2 <
3,1 <
0,51 >
1 > > 0,3
2,8 < < 2,9
10. Вычислите.
1,35 + 2,13 - 1,4
12,9 - (2,5 + 5,3)
8,2 - 4 + 3,45
(3,2 + 3,5) - (4,3 - 2,1)
11. Впишите пропущенные числа в пустые клетки.
12. С первых сот было собрано 2,2 кг мёда, со вторых - на 0,3 кг больше. Мёда, собранного с третьих сот, получилось на 1,7 кг меньше, чем мёда, собранного с первых и вторых сот вместе взятых.

- Из каких сот собрали больше всего мёда?
- Сколько всего килограммов мёда было собрано из трёх сот?

13. Фермер использовал 28,8 мешка с удобрениями на участках, на которых посажены огурцы, помидоры и баклажаны. Он использовал 9,2 мешка с удобрениями для огурцов и на 3
10 мешка больше для помидоров. Сколько мешков с удобрениями использовал фермер для участка с баклажанами?
14. В таблице приведены баллы Лалы, Самира и Сабины по 3 предметам на конкурсе знаний.

- Кто набрал больше всех баллов по математике?
- Чей общий балл оказался выше всех? Составьте несколько дополнительных вопросов согласно таблице.

Предмет Ученики | Азербай- джанский язык | Матема- тика | Английский язык
Лала | 8,2 | 9,12 | 7,3
Самир | 9,2 | 8,4 | 8,35
Сабина | 7,33 | 9,2 | 6,4

15. Нужно выбрать кратчайший путь, чтобы добраться до сокровищ. Найдите этот путь и определите его длину.