- Поднимите меня, - закричал Петя. - Я делаюсь маленьким, я не достаю до стрелок! Тридцать один, тридцать два, тридцать три!
Подняли товарищи Петю на руки. И вот на семьдесят седьмом и последнем обороте стрелок вскрикнули злые волшебники и пропали, как будто их не было на свете. Посмотрели ребята друг на друга и засмеялись от радости. Они снова стали детьми. С боем взяли, чудом вернули они потерянное напрасно время.
Они-то спаслись, но ты помни: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет.
Навигацию у нас в мореходном училище преподавал Христофор Бонифатье- вич Врунгель.
- Навигация, - сказал он на первом уроке, - это наука, которая учит нас избирать наиболее безопасные и выгодные морские пути, прокладывать эти пути на картах и водить по ним корабли...
Как-то раз после контрольной Христофор Бонифатьевич пропал. Дня через три мы узнали, что он простудился и слёг в постель. А время стояло горячее: весна, зачёты, экзамены... Тетради нужны были нам каждый день... И вот меня как старосту курса командировали к Врунгелю на квартиру.
- Чему обязан вашим посещением? - произнёс он громовым басом, протягивая мне руку.
Я, признаться, немножко струсил.
- Да вот, Христофор Бонифатьевич, насчёт тетрадок... ребята прислали... - начал было я. - Да... так, говорите, за тетрадями? - переспросил Врунгель и, склонившись, стал рыться под столом. Наконец он достал оттуда пачку тетрадей. - Вот, извольте, - сказал он, - у всех «отлично»... Да-с, «отлично»! Поздравляю! С полным знанием науки кораблевождения пойдёте бороздить морские просторы... |