'Поэтическая «цепочка»
|
II раздел |
ТцчаАлександр Пушкин
Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несёшься по ясной лазури. Одна ты наводишь унылую тень. Одна ты печалишь ликующий день. |
РАССУЖДАЕМ! СОСТАВЛЯЕМ!
1. Какие образные выражения
использует поэт для описания
тучи?
2. Перечитайте стихотворение. Выделите главное в каждой его части. Составьте план стихотворения. |
Ты небо недавно кругом облегала, И молния грозно тебя обвивала; И ты издавала таинственный гром И алчную землю поила дождём. |
Довольно, сокройся! Пора миновалась. Земля освежилась, и буря промчалась, И ветер, лаская листочки древес. Тебя с успокоенных гонит небес. |
?
|
Как связаны между собой однородные члены предложения?
|
58
|
Прочитайте. Спишите. Подчеркните однородные члены предложения,
укажите союзы.
1. Кура и Араз - реки Азербайджана. 2. Подул сильный ветер, но тучи не разогнал. 3. Ребята рисовали не карандашами, а красками. |
59
|
Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните
однородные
члены предложения.
В конце XVIII века братья Монгольфье соорудили в_здушный шар. Это был лё_кий мешок из полотна и бумаги. К нему подвесили корзину и наполнили горячим дымом. Первыми воздухоплавателями стали животные: баран, петух и утка. Они л_тали восемь минут, остались живы и здоровы. Только после этого подниматься на шаре стали люди. В_здушные шары л_тают до сих пор. В память об изобретателях они называются монгольфьерами. |
60
|
Дополните предложения однородными членами. Запишите.
1) Яблоки бывают ...,...,... цвета. 2) В Каспийском море водятся...,...,.... 3) На уроках технологии ребята ..., ..., ... . |