Применение полученных знаний

Рассмотрите большой палец руки. Этим пальцем можно дотронуться до остальных пальцев этой же руки. Эта особенность большого пальца позволяет людям выполнять многие действия, недоступные большинству животных. Зафиксируйте время, которое вам понадобится для того, чтобы развязать шнурок на одном ботинке, снять, снова надеть его и завязать шнурок. Затем свяжите большой палец руки с указательным. Постарайтесь снова завязать шнурок. Сравните время, потраченное в первом и втором случаях, опишите трудности, испытываемые с выполнением указанных действий. |

Обсудите:
У шимпанзе, как и улюдей, большой палец способен дотянуться до других пальцев руки. Как эта адаптация к среде помогает обезьянам?
Подумай Обсуди Поделись
Какие из приведенных ниже примеров являются структурными, а какие - поведенческими адаптациями?
- наличие несмачиваемых крыльев
- питание ягодами
- развитое ночное зрение
- бегство от хищников
Проверьте свои знания
1. В каких естественных местах обитания можно встретить растения и животных?
2. По каким свойствам отличаются лесные и луговые местообитания?
3. Некоторые перелетные птицы зимой улетают в теплые края. Это структурная или поведенческая адаптация? Почему?
4. Выберите верный ответ:

| ________________ не относится к местообитанию на суше. A) пустыня B) океан C) лес

5. Почва, вода и воздух - это ____________________________ | A) а6иотические факторы B) биотические факторы