5.
Çərçivəyə alınmış cümlələrdə hansı sözləri qarşılığı ilə əvəz etsəniz, məzmuna xələl gəlməz?
6.
Təşəkkül, gimnaziya, dram, məişət sözlərinin leksik mənalarını izah edin.
7.
Xalq teatrı və peşəkar teatr ifadələrinin mənasını izah edin, oxşar və fərqli xüsusiyyətlərini aydınlaşdırın.
8.
Fərqləndirilmiş cümlədə tire işarəsindən sonra işlənən söz birləşməsinin işlənmə səbəbini müəyyənləşdirməyə çalışın.
9.
Mətndə altından xətt çəkilmiş cümlələri sintaktik təhlil edin. Cümlə üzvlərindən tire ilə ayrılan ifadələrin rolu haqqında düşünün, həmin ifadələrin nə məqsədlə işləndiyini müəyyənləşdirməyə çalışın.
Əlavələr cümlə üzvlərindən sonra gəlir, onların mənasını aydınlaşdırmağa və dəqiqləşdirməyə xidmət edir. Əlavələr söz və ya söz birləşmələri ilə ifadə olunur. Məsələn:
Əlavələr aid olduğu üzvdən, əsasən, tire (-) işarəsi ilə ayrılır. Cümlə üzvü ilə onun əlavəsi arasında yəni bağlayıcısı da işlədilə bilər. Bu zaman bağlayıcıdan əvvəl vergül işarəsi qoyulur.
10.
Cümlələrə əlavələr artırıb durğu işarələrindən düzgün istifadə edin.

Tiflis şəhərində əhalinin böyük qismini təşkil edən azərbaycanlıların teatr tamaşaları oynamaları tədricən müntəzəm hal alaraq hər ay keçirilirdi. Bakıda bu işi, əsasən, müəllimlər və şagirdlər görürdülər. Teatr tamaşalarını oynamaq üçün Bakıda məxsusi bina yox idi. Bu çətinliyi aradan qaldırmaq məqsədilə Hacı Zeynalabdin Tağıyev 1883-cü ildə özünün taxıl anbarının özülü üzərində teatr binası inşa etdirib.