2.
Bu suallardan birinə cavab tapmaq olmaz:
A) Z.Şirvani özünə hansı təxəllüsü götürmüşdür?
B) “Kəşfül-məarif” kimin əsəridir?
C) S.Şirazi Z.Şirvaninin əsərlərini necə qiymətləndirmişdir?
D) Dostlar hansı işlərlə məşğul olmağı planlaşdırırlar?
E) Z.Şirvani hansı ölkələri gəzmişdir
3.
Dialoq vasitəsilə hansı fikir çatdırılır?
4.
Siz yay tətili ərzində hansı işləri görməyi planlaşdırırsınız?
5.
Mənşə sözünü hansı sözlə əvəz etmək olar?
6.
Fərqləndirilmiş sözün (səh. 143) leksik mənasını izah edin. Onu hansı sözlə əvəz etmək olar?
7.
Səyyar, səyyad, səyyal, səyyah sözlərinin leksik mənalarını fərqləndirin.
8.
Ayrılma etiketlərinin məntiqi ardıcıllığını davam etdirin:
sağ olun, görüşənədək...
9.
Cümlə haqqında bildiklərinizi yada salıb suallara cavab verin.

- Cümlə nədir? Cümlənin yaranmasında intonasiyanın rolu haqqında nə deyə bilərsiniz? İntonasiya cümlənin məqsədini dəyişə bilərmi? Məqsəd və intonasiyaya görə cümlələrin hansı növləri var?

10.
Dialoqda çərçivəyə alınmış sözü sual cümləsinə verilən cavab hesab etmək olarmı?
Aşağıdakı cümlələrdən istifadə etməklə fikirlərinizi əsaslandırın.
Bir sözdən ibarət olub üzvlənməyən və sual tələb etməyən cümlələrə söz-cümlə deyilir.
Söz-cümlələr modal söz, nida və ədatlarla ifadə olunur.
11.
Dialoqda fərqləndirilmiş sual cümləsinə söz-cümlə ilə cavab vermək olurmu? Aşağıdakı sual cümlələrinə cavab verməklə bunun səbəbini izah edin və fikirlərinizi əsaslandırın.
Bizə nə vaxt gələcək-
sən?
Bizə gələcəksənmi?
Bizə gələcəksən?