17.
Yer zərfliklərinin ifadə vasitələrim müəyyənləşdirin.
1. Hüseyn Cavid 1932-ci ildə Uzaq Şərqə sürgün edilmiş, 1941-ci ildə orada olarkən vəfat etmişdir. 2. Məktəb imtahanları ilk dəfə 1817-ci ildə İngiltərədə keçirilib. 3. Gücü gəldikcə qaçırdı, ancaq irəlidə onu daha böyük çətinlik gözləyirdi.
18.
Azərbaycan Tarix Muzeyi, Murov dağları, Qız qalası, şəhərin kənan, meşənin sıx yerləri, kəndin ucqarı ismi birləşmələrini cümlədə mübtəda, tamamlıq və yer zərfliyi kimi işlədin. Hansı fərqi müşahidə etdiniz? Fikirlərinizi izah edin.
19.
Doğru və yanlış fikirləri müəyyənləşdirərək testə cavab hazırlayın.
Cümlənin II dərəcəli üzvləri baş üzvləri
izah etməyə xidmət edir.
Xəbər bütün II dərəcəli cümlə üzvləri ilə
əlaqələnə bilir.
Təyin tərzi-hərəkət zərfliyindən fərqli
olaraq hansı? sualına cavab verir.
Zərflik həm feili, həm ismi xəbərə aid olur.
Tamamlıq bəzən yiyəlik halda olan sözlərlə
də ifadə olunur.
Bütün cümlə üzvləri qrammatik cəhətdən
bir-biri ilə əlaqələnir.
20.
“Zaman və yer zərfliklərinin nitqdə rolu” mövzusunda
mətn hazırlayın.
1. Zaman və yer zərflikləri zərfliyin məna növü kimi
2. Zaman zərfliyinin cümlədə yeri və funksiyası
3. Yer zərfliyinin cümlədə yeri və funksiyası
4. Fikrin nümunələrlə əsaslandırılması
5. Nəticə
21.
“Əmanətə xəyanət olmaz” mövzusunda mühakimə
xarakterli inşa yazın.