3.
Mətndə sizin üçün maraqlı olan hansı faktlar var?
4.
Fermerin sözlərinə əsasən onu xarakterizə edin.
5.
Mətndə təsvir olunan hadisələrin məntiqə uyğun olub-olmadığını əsaslandırın. Bildiyiniz fakt və hadisələrdən istifadə edin.
6.
Fermer, centlmen sözlərinin leksik mənalarını izah edin.
7.
Məntiqi ardıcıllığı müəyyən edib sxemi tamamlayın.
8.
Mətndə altından xətt çəkilmiş cümlədə hansı sözdən sonra vergül işarəsi səhv qoyulmuşdur?
9.
Mətndə tünd şriftlə verilmiş sözləri fərqləndirin. Onları fərqləndirmək üçün əlaqələndiyi sözlərə diqqət yetirin.
10.
Mətndəki ikinci cümlədə necə? sualına cavab verən cümlə üzvünü tapın. Həmin cümlə üzvünə təyin demək olarmı? Fikrinizi əsaslandırın.
11.
Cümlələrdə fərqləndirilmiş sözlərə sual verin və
uyğunluğu müəyyən edin.
Həqiqi dostluq mənəvi fədakarlıqdır. (T.Əhmədov)
Düşmənini öldürmək əvəzinə onu şəfqət və məhəb-
bətlə yola gətir. (C.Allen)
Səadət kamalla yetişər başa
Xalqa hörmət elə, ədəblə yaşa. (N.Gəncəvi)
Ağılla dərk edirik nöqsan cəhətləri biz
Nöqsanını dərk edən ağıllıdır, şübhəsiz. (A.Bakıxanov)
O, skamyada oturmuş qocaya mərhəmətlə baxır,
ona necə yardım edəcəyini düşünürdü.
O, soyuqdan və həyəcandan əsirdi.
Heç qorxmayır soyuqdan
Çöldə qoçaq uşaqlar. (T.Mütəllibov)
Böyük düşüncələr böyük hisslərdən yaranır. (F.Laroşfuko)

- Sizcə, sual işarəsinin yerində hansı cümlə üzvünün adı yazılmalıdır?