Leçon 1. On a renouvelé notre école !

Masculin | Féminin
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– g : long – on : bon, mignon – el : ponctuel, nouvel – f : actif, créatif – er : premier, léger,fier – en : ancien, italien – eur : rêveur,charmeur – x : généreux, jaloux | – gue : longue – onne : bonne, mignonne – elle : ponctuelle, nouvelle – ve : active, créative – ère : première, légère, fière – enne : ancienne, italienne – euse : rêveuse, charmeuse – se : généreuse, jalouse

Cas particulier

Masculin + consonne | Masculin + voyelle/h | Féminin
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Beau (un beau chat) Nouveau (un nouveau bâtiment) Vieux (un vieux pont) | Bel (un bel enfant/homme) Nouvel (un nouvel hôtel) Vieil (un vieil hôpital) | Belle (une belle femme) Nouvelle (une nouvelle maison) Vieille (une vieille ville)

Place des adjectifs
L'adjectif est en principe placé après le nom
(couleurs, nationalité, forme, goût, etc.)
Exemple:

- C'est un livre intéressant.
- Un film français
- Une table ronde
- Un fruit amer

Certains adjectifs se placent avant le nom.
Ce sont des adjectifs courts (2 syllabes
maximum) et fréquents comme :
Petit/grand/gros, bon/mauvais, nouveau/
jeune/vieux, beau/belle/joli
Exemple:

- Une jolie robe.
- Un petit problème
- Une belle fleur.

Les nombres sont toujours placés
avant le nom :
Exemple:

- Les sept merveilles du monde.
- La cinquième avenue.

Mettez les adjectifs aux formes qui conviennent.
1.
C'est une maison qui se trouve devant l'école. (beau)
2.
ll a proposé une idée pendant la réunion. (créatif)
3.
Notre professeur de français est une personne . (ponctuel)
4.
J'adore les chansons . (italien)
5.
Les chatons de ma tante sont très . (mignon)
6.
Mes valises sont plus que tes bagages. (léger)
7.
Ma grand-mère est très . Elle aide toujours les personnes pauvres. (généreux)
8.
J'ai vu une personne dans le magasin. (voleur)
À écrire. Décrivez votre école. (la façade, l'étage, les classes, les salles, les
équipements, le stade, le gymnase, le laboratoire etc.)