Lecture

Aussitôt que Léopard a vu Bélier, sa peur s'est amplifiée. Il a reculé, tirant sur la corde, mais Chacal
l'a brusquement retenu.

Bélier a vu la peur de Léopard et il a pincé l'enfant.
L'enfant a commencé à pleurer et Bélier a dit de sa voix rauque :
– Chacal, tu as fait du bon travail.
Tu nous as apporté Léopard à manger. Tu arrives à l'heure pile. Mon enfant pleure de faim.

Ces mots étaient plus que Léopard ne pouvait supporter. Il a fait un bond en arrière et s'est mis à
courir, traînant Chacal derrière lui. Léopard a gravi et descendu les collines et est passé à travers des
buissons et des pierres. Il ne s'est retourné que lorsque Chacal a été couvert de bleus des pieds à la
tête.

Lisez le conte et répondez aux questions suivantes :
1. Quel était le problème de Léopard dans cette histoire ?
2. Pourquoi Chacal a-t-il attaché Léopard à sa patte ?
3. Quel événement s'est produit au début de l'histoire ?
4. Quel événement s'est produit juste avant que Léopard ne s'enfuie avec Chacal ?
5. Quel mot signifie le contraire de bête ?
a. effrayé; b. sage; c. fou
6. Comment Léopard s'est-il fait piéger dans cette histoire ?
Écrivez une ou deux phrases au bas de chaque case, ensuite illustrez vos
phrases pour raconter et montrer ce qui s'est passé au début au milieu et à
la fin du conte.
Le début
Le milieu
La fin
Trouvez, dans le texte, un synonyme pour remplacer le(s) mot(s) souligné(s)
dans les phrases ci-dessous.
1. Léopard parle d'une voix faible à Bélier.
2. Bélier parle d'une voix très dure.
3. Il était évident que Léopard était effrayé par Bélier.
4. Chacal pensait que la chair de Bélier était juteuse et fondante.
5. Chacal a ricané à l'histoire de Léopard.
6. Ils ont décidé d'y aller le lendemain.
7. Ils se sentait ridicule d'avoir agi ainsi.
8. Le bébé était affamé.
9. La peur de Léopard est devenue plus grande quand il a vu Bélier.
10. Léopard a fait un pas en arrière.