2 | Рассмотри́те карти́нки и отве́тьте на сле́дующие вопро́сы: 1. Кого́ вы ви́дите на карти́нках? 2. Чем занима́ются геро́и э́тих карти́нок? 3. Как вы ду́маете, прово́дят ли онй своё вре́мя впусту́ю? Почему́ вы так счита́ете?

3 | Прочита́йте текст и приду́майте свою́ концо́вку.

| Ска́зка о поте́рянном вре́мени Жил-был ма́льчик по и́мени Пе́тя Зу́бов. Учи́лся он пло́хо, отстава́л по всем предме́там. Одна́жды пришёл Пе́тя Зу́бов в шко́лу, как всегда́, с опозда́нием. Вбежа́л в раздева́лку и кри́кнул: - Тётя Ната́ша! Возьми́те моё пальти́шко! Вы́шла тётя Ната́ша и́з-за ве́шалок, взгляну́ла на Пе́тю и вскри́кнула: - Ой! Пе́тя Зу́бов взгляну́л в зе́ркало и чуть не упа́л. Уви́дел ма́льчик, что преврати́лся он в высо́кого, худо́го, бле́дного старика́. Вы́росли у него́ борода́, усы́. Морщи́ны покры́ли лицо́. Прибежа́л Пе́тя домо́й. Ма́ма откры́ла ему́ дверь и не узна́ла его́.