|  | 5 | Прочита́йте текст по роля́м. Вре́мя Два ма́льчика стоя́ли на у́лице под часа́ми и разгова́ривали. - Я не реши́л приме́р, потому́ что он был о́чень сло́жный, - опра́вдывался Ю́ра. - А я потому́, что там бы́ли о́чень больши́е чи́сла, - сказа́л Оле́г. - Мы мо́жем реши́ть его́ вме́сте, у нас ещё есть вре́мя! Часы́ на ули́це пока́зывали полови́ну восьмо́го. - У нас це́лых полчаса́, - сказа́л Ю́ра. - За э́то вре́мя лётчик мо́жет перевезтй пассажйров из одного́ го́рода в друго́й. - А мой дя́дя, капита́н, во вре́мя

кораблекруше́ния за два́дцать мину́т успе́л посадйть в спаса́тельные ло́дки весь экипа́ж.

- Да что там за два́дцать!.. - сказа́л Ю́ра. - Иногда́ пять-де́сять мину́т мно́го зна́чат. На́до то́лько учи́тывать ка́ждую мину́ту.

- А вот слу́чай! Во вре́мя одного́ соревнова́ния...

Мно́го интере́сных слу́чаев вспо́мнили ма́льчики.

- А я зна́ю... - Оле́г вдруг останови́лся и взгляну́л на часы́. - Ро́вно во́семь!

Ю́ра а́хнул.

- Бежи́м! - сказа́л Ю́ра. - Мы опозда́ли в шко́лу!

- А как же приме́р? - испу́ганно спроси́л Оле́г.

Ю́ра на бегу́ то́лько махну́л руко́й.

(по Валенти́не Осе́евой)

6 | А тепе́рь прове́рим, хорошо́ ливы усво́или со - держа́ние прочи́танного те́кста. 1. Куда́ шли ма́льчики? 2. Что они́ реши́ли сде́лать вме́сте? 3. Почему́ они́ задержа́лись на у́лице? 4. 0 чём говори́ли друзья́? 5. Почему́ ма́льчики опозда́ли в шко́лу?