##### ПРИМЕНИТЕ

##### изученное

Какую информацию и карты вы будете искать в информационной базе компьютера для достижения поставленных целей?
1. Обеспечение населенного пункта питьевой водой.
2. Строительство гидроэлектростанции (ГЭС).
3. Строительство магистрали.
4. Строительство детского парка развлечений.

##### ПРОВЕРЬТЕ

##### изученное

1. Назовите не менее 3-х преимуществ ГИС перед традиционными картами.
2. На основе рисунка опишите суть ГИС.
После урока
ПРОЕКТ: "ПОИСК информации при помощи ГИС".
Цели и задачи:
- познакомиться с особенностями работы ГИС.
- отработать основные навыки поиска информации с помощью ГИС.
Оборудование:
- компьютер, интернет-подключение, программное обеспечение GoogleEarth.
Ход работы:

1. Используя подключенный к интернету ПК, с помощью браузера загрузите ГИС. https://www.gооglе.соm/еаrth/.
2. Ознакомьтесь с системой навигации ГИС GoogleEarth.
3. Ознакомьтесь с пунктом «Поиск объектов на карте»
4. В поисковой строке GoogleEarth на этой странице введите название города (населенного пункта, в котором проживаете) - например: Баку.
5. Используя систему навигации ГИС, найдите информацию для выполнения заданий (задания 1-3).
6. Ниже поисковой системы нажмите на пункт «Проложить маршрут». Проложите маршрут Баку-Лянкяран (введите в окно начальный и конечный пункты). Выполните задание в таблице (задание 4).
7. Просмотрите раздел Слои (в нижней части боковой панели). С помощью слоев вы можете определять, какие данные будут отображаться на карте. Слои можно включать по отдельности или группами. Для этого в разделе Слои необходимо установить соответствующие флажки. Выполните задание в таблице (задание 5).
8. Установите флажок в пункте «Фотографии». Выполните задание в таблице (задание 6).
9. Заполните таблицу.

ЗАДАНИЕ | Ответ
1. Укажите точные географические координаты Баку. |
2. Найдите на карте Лянкяран. Укажите точные координаты города. |
3. Щелкните мышкой по значку города. Выпишите информацию о городе, которая появится в открывшемся окне. |
4.Определите кратчайшее расстояние Баку-Лянкяран. |
5.С какими слоями можно работать в системе? |
6. Какие изменения произошли на карте после установления флажка в пункте «Фотографии»? |

10. Под таблицей сделайте выводы о предназначении и использовании ГИС и представьте результат в письменной форме.