Русский язык

Задание 1. | Составьте вопросный план текста и запишите его. Устно ответьте на составленные вопросы.

Задание 2. | Проведите обсуждение содержания рассказа К.Г.Паустовского по следующим вопросам: 1. Какое чудо сотворила музыка великого австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта? 2. Какова роль музыки в жизни людей?

Задание 3. | Как вы понимаете высказывание П.И.Чайковского «Я желал бы всеми силами души моей, чтобы музыка моя приносила людям утешение и опору»!

Задание 4. | В прямом или переносном значении употреблены выделенные в тексте глаголы? Приведите примеры употребления данных глаголов и в прямом, и в переносном значении.

Задание 5. | Составьте словосочетания с глаголом играть и с данными существительными. Употребите предлог в (во) или на. I. Стадион, кяманча, балалайка, хоккей, арфа, двор, кларнет, прятки, волейбол, рояль, шахматы, аккордеон. II. Гитара, футбол, барабан, сад, флейта, шашки, скрипка, саз, баскетбол, площадка, нарды, пианино.

Задание 6. | Вставьте вместо точек слова много, мало, несколько, немного. Слова в скобках употребите в нужной форме. 1) В первом полугодии мы написали ... (контрольныеработы) по математике. 2) Летом наш класс будет сдавать ... (трудные экзамены). 3) В этом году к нам в класс пришли ... (новыеученики). 4) Чтобы поздравить друзей с Новым годом, мы написали ... (поздравительные открытки). 5) В заданном на дом для перевода тексте было ... (незнакомые слова). 6) За прошлый год на окраине города построили ... (многоэтажные здания).

Задание 7. | Прочитайте притчу. О чём она заставляет задуматься? ВЕЛИКОДУШИЕ (притча) Высунув голову из гнезда, орлёнок увидел множество птиц, летающих внизу среди скал. - Мама, что это за птицы? - спросил он.